福建2010-2012年教育改革和发展重点实施意见解读

[目标] 职业教育快速发展

抓手：中职普高规模相当高职高教各占一半

3年培养50万技能型紧缺人才

中职毕业生全部取得“双证书”

2009年，全省中职招生26.55万人，占高中阶段招生总数的52％左右，首次超过普通高中招生规模，超额完成教育部下达的招生任务；中等职业学校在校生总数62.3万人，比上年增加2.7万人。到2012年，确保中等职业教育与普通高中招生规模大体相当、高等职业教育招生占高等教育招生规模一半以上。

到2012年，重点建设11所省级示范性高职院校和4所技师学院，争取3所高职院校成为国家示范性高职院校，25所左右中职学校成为国家级中等职业教育改革示范校和优质特色校。

目前全省每年培养高级技能型紧缺人才达4.3万人；中职学校加工制造类、交通运输类、商贸旅游类等紧缺人才专业的毕业生达10.8万人，占全省中职当年毕业生总数的67％。今后，将引导和推动职业院校在制造业、电子信息业、建筑业、物流业、旅游业、商贸业、现代农业等紧缺人才专业领域扩大培养规模，争取2010-2012年相关专业毕业生达50万人左右。扶持建设50个中等职业学校省级技能型紧缺人才培养基地。

今后3年，将改革“高职单招”考试录取办法，增加专业实际操作技能水平在招生中的要求，对技能突出的中职毕业生给予免试录取或加分照顾。根据重点产业集群分布、产业发展需要和职业院校状况，再组建10个左右区域性行业职教集团。建设500门高职精品课程、100个具有双师素质的教学团队，实施50个校企合作的教学改革综合试验项目。

建立和完善职业院校技能大赛制度，每年举办一次全省职业院校学生技能大赛。把职业教育同职业资格认定、技术等级评定紧密结合起来，力争到2012年，中等职业学校毕业生全部取得“双证书”，高等职业院校毕业生90%取得“双证书”。