福建成教师管理改革制度试点 教师将有下岗机制

【现状】福州早有退出机制 但执行时遇阻

据了解，福州从2005年开始实行教师聘用制。在合同条款中，就已经规定了用人学校单方面解除劳动合同的情形，包括老师连续旷工达10天以上、连续两年考核不合格等，也就是说，这一新政已经从制度上保证了教师退出制度。当时媒体就惊呼：教师要打破铁饭碗。但是，记者昨日了解到，合同中规定的退出机制几乎形同虚设。“考虑到稳定教师队伍的因素，校长、教育部门对退出老师都很慎重。”福州市教育局人事处处长肖祥艳告诉记者，若真的遇到某老师旷工达10天以上，处理时也很“手软”，不会真正让老师“退出”。而对于连续两年考核不合格的条款规定，更是成为一条空条款，因为在实际操作中，几乎很少有老师出现连续两年考核不合格。

【声音】教师职业引入“危机感”家长赞同老师担忧

对于建立教师退出机制，家长们普遍表示赞同。一家长说，现在有些老师往往将情绪带到课堂上，并且迁怒于学生，还有一些老师对成绩不好的学生冷嘲热讽，打击学生信心，家长反映问题，校长也没有办法，如果建立了退出机制，就可以淘汰一些不合格老师。

福州麦顶小学郑老师认为，没有一个职业是永远的“铁饭碗”，有的老师把自己定位为“教书匠”，放弃自我专业素养的提高，打破教师“终身制”，让老师有适度的职业危机感，可以激励老师不断学习业务能力，提高专业素养。

邵武四中退休老教师张锦枝认为，这种机制很有必要，可以强化师资队伍，将专业素质不过关的老师退出教师队伍。

也有老师对退出机制表示担忧。福州十九中的张老师认为，“教师都是经过考核进来的，只要人格无缺陷，上课认真，就不应被辞退。”她说，社会把教师职业看得太神圣，希望老师都是可亲可敬的，可老师有时也会有情绪，如果有退出机制，可能更加大老师的职业压力。