异地高考探路：荆山学校的“获”与“惑”

学生眼中的荆山

“异地高考我们这届是不可能了，留给学弟学妹们吧！”高三学生何玲说，她来自四川自贡。

和王洪一样，从晋江当地的潘径中学毕业后，她原本打算回四川就读高中，然而，初考报名手册上的荆山学校牢牢吸引了她的目光。

入学之后，何玲发现，班上的老师操着四川口音，“有种难以形容的亲切感”；这些学校请来的外省退休老师虽然年龄偏大，但教学经验丰富，和学生的相处也颇为融洽。

刚就读一年，何玲家里就出了状况，父亲患有严重的肠胃炎，几乎丧失劳动力，母亲打零工维持一家生计。上高二时，何玲有了退学的想法，学校和所在街道各承担一部分，联合减免了她的学费，这让她感动不已。

在何玲的印象中，学校成功实现的异地会考，省去了不少麻烦，晋江到自贡坐车要两天两夜，旅途劳顿不说，还影响到考试的发挥。就在6月，从四川运过来的会考试卷，让烦恼迎刃而解。在她眼中，这种异籍入学模式让外来工子女受益匪浅，“真的很好”，她说，这几年，陪伴在父母身边的时光，特别珍贵。

然而遗憾也有，比如上地理课时，多次遇到要使用多媒体教室，“但是教室只有一个，轮不过来，只能靠想象”，何玲说，这折射出教学设施的不足；高三文科班的几名女生告诉记者，每学期5240元的学杂费，是横亘在家长面前的一道难题，尽管这囊括了学费、住宿费和伙食费；此外，学生们发现自己的同伴在不断流失，第一届高中班共有46人，现在只剩下了20人，“有些还是回原籍了”；最关键的是：目前还是得回老家高考。