免费师范生的就业“冷暖” 面向基层未来仍需引导

毕业生紧俏 基层学校“受冷”

在去年进入中小学的115名免费师范毕业生中，71人任教于城市学校，44人在城镇学校，无一进入农村学校。从目前反响来看，学校对这些毕业生普遍表示欢迎，认为综合素质较高。然而，对更急需优秀教师的广大农村和偏远贫困地区来说，要从这些稀缺优质资源中分得一杯羹，眼下还不容易。

就读陕西师范大学的林海生来自莆田，他的就业心态代表了很多学生：离家近、方便照顾父母，或者福州、厦门两个省内较发达城市。

在当天见面会上，厦门学校的展位前一直排着最长的队伍。由于投简历的学生太多，厦门学校普遍是先收下符合条件的简历，待研究后再通知学生参加学校统一组织的笔试、面试。

与之形成对比的是，南平、漳州等地的学校只需要简单面试，有满意的本地生源确定愿意到学校任教的，当场即可签订就业协议。然而即便招聘“门槛”低，仍鲜少能受到毕业生们的青睐。

“读了这么多年书，当然选择在好点的城市工作。”一位学生坦言，在县城任教是她的底线。

面向基层未来仍需引导

按照现行管理办法，我省免费师范毕业生可在省内自由择业，通过自主双向选择落实就业的无需参加我省统一组织的中小学新任教师公开招聘考试。未落实就业的可参加教师公开招聘，在同等条件下用人单位应优先录用。未通过上述两种方式落实就业的，原则上由生源所在设区市教育局会同相关部门，在每年6月底前统筹安排到当地中小学（幼儿园）任教。

省教育厅负责人表示,为让每名免费师范毕业生顺利就业、有编有岗，我省各市、区教育局和中小学校积极努力征集岗位，落实相关就业政策。

一位教育厅工作人员认为，对学生们的就业选择只能加以引导，鼓励其到省内边远贫困地区任教，硬性规定反而会损伤大家报考的热情。要让更多优质资源下到基层，需要时间，也需要扩大免费师范生的招生规模。“等城市学校教师数量饱和了，而毕业生又越来越多，自然会有更多人进入基层学校。”