福建体育中考催生应试体育 每天锻炼1小时难落实

人大代表建议建立学生体质测试系统

十一届全国人大代表、福州格致中学党委副书记郑捷：社会普遍对体育锻炼的理念还是落后的。当今的家长，注意力主要放在学习上，一切与分数挂钩的活动才能得到重视。现在，虽然中考中有了体育的身影，但是家长和孩子只把它当成一场大考而已。其实，体育锻炼的根本目的在于提高素质、增长技能。推动体育锻炼，增强孩子体质，需要形成一个家长鼓励、老师负责、社会配合的系统性工程。教育部门可以考虑建立一套贯穿教育阶段的学生体质测试系统，将体质指标细化成每个学期、每个学年的体锻技能，例如身体协调性可以在小学一年级测验拍球，设置最低标准，让孩子平时锻炼。这样日积月累形成连贯的体质档案，不仅不会成为学生的负担，还能保证锻炼时间。

十一届全国人大代表、龙岩市政协原副主席张秀娟：现在的生活条件好了,部分学生的体质却差了,原因是多方面的。体育课经常被文化课取代,课外体育活动也被繁重的作业挤占。另外,学校出于安全考虑,一些体育锻炼被禁止。加上网络发达,孩子们更愿意宅在家中，失去了锻炼的热情，身体素质自然不断下降。因此，除了相对枯燥的跑步，其实体育测试项目、活动方式应该多样化，这样才能激发孩子的锻炼兴趣。而且社区体育设施的建设应该提上日程，通过开发商留地政府建设，或者开发商建设政府收购的方式，让孩子在家门口就能找到锻炼的空间和设施。

场地受限怎么办？

长春宽城区做法可借鉴

东南网-福建日报5月16日报道（记者 张颖 整理）

宽城属于老城区，全区共有11所中学、32所城市小学、11所农村小学以及两个职业学校，其中只有一所小学有塑胶跑道。面对场地不足的老问题，这些学校“八仙过海，各显神通”，创造出分批次跑，分时段跑，内圈外圈跑等方式。如宽城区实验小学用跑走交替的环形跑，来解决场地狭小的难题。跑步时，三到六年级学生以广播操队形排列在操场上，一、二年级学生则站在教学楼前的一小块空地上。相邻的两列纵队成环形绕圈跑步，场地上虽然密密麻麻站满了人，但每支队伍都井然有序。