“虐童”事件频发 网友：请停止虐待儿童

业界：幼师供不应求 良莠不齐

泉州国立华侨大学附属幼儿园的林雅芳老师，从事幼教工作十余年。她认为，层出不穷的事件也暴露出了幼儿教育行业的一些问题，“专业幼师供不应求是最现实的问题”。林雅芳说，目前，幼师的工资待遇普遍较低，工作压力大，很多高校专业毕业生不愿意从事这个职业，在岗的人也往往出现职业倦怠感。据省教育厅测算，2012年学前（幼儿）教育应届高校毕业生数量无法满足需求，缺口较大。

泉州汉唐国际幼儿园园长刘小玉认为，幼儿园老师虐待孩子的原因是多方面的，有教师本身的性格原因，也有工作和社会压力的因素。刘小玉分析到，幼师缺乏爱心和耐心，不能很好地控制情绪，就不会善待孩子；同时，幼教的工作待遇不高，琐碎、单调，工作压力大，会导致一些幼师积聚负面情绪，拿学生出气。

刘小玉分析道，在待遇低、发展空间小的现实下，幼师的招聘门槛被降低，导致优秀的人才不想来，不优秀的人却进来了，不可避免地出现很多无证上岗或者先上岗后拿证的现象，这在县乡镇地区的早教机构，问题更为突出。

提高幼师人才培养教育是关键

“提高幼师队伍整体素质，是解决问题的根本！”长期从事学前教育教学及研究的福建广播电视大学公共教育管理系主任赵容副教授认为，长远的办法，是从幼教人才培养开始，这就需要教育主管部门更加重视并加大学前教育专业的高等教育的投入。

赵容说，从目前来看，幼师的学历普遍偏低，多是中专毕业，年龄偏低。近几年，我省高校也不断地扩大学前教育专业的招生数，“就拿福建电大来说，从2010年开始招收专科学生，目前本专科学生有四五千人左右”。赵容建议，对于开设学前教育的高校，教育主管部门应当加强教学质量监管评估，同时，还应该建立一个第三方机构来对毕业生进行教学追踪，从而反向来评估学校的教学品质。