福建省高考命题专家组点评高考试卷

英语学科高考命题组

写作开放性历年最大

2013年福建省高考英语试题保持了我省自行命题“稳中求新”的特点。书面表达是今年的一大亮点，以漫画的形式讲述“以孩子为中心的三口之家，孩子是小皇帝，父母是臣仆”这一社会现象，发人深省。设题情景生动活泼，开放性程度为历年最大，将语言能力考查与人文素养考查有机结合起来。试题具有较高的区分度，能有效拉开学生的档次。

阅读理解套用名著

阅读D篇是今年高考英语试卷突出的亮点，文章巧妙套用世界名著《傲慢与偏见》章节，将古典文学的欣赏性与现实批判性有机地结合起来，试题较好地考查考生的批判性思维能力，对引导中学英语教学回归语言学习的本真，抛弃死记硬背，扩大文学阅读，具有良好的反拨与导向作用。

突出综合运用能力

单项选择题覆盖面广，考点涉及从句、非谓语动词、时态、虚拟语气、名词、形容词、副词、介词短语、动词辨析、动词短语、情境交际等。这些都是中学阶段的重点英语语法项目和英语语言的核心知识，试题突出在具体语言情景中考查考生对语言知识的运用能力。

完形填空考点以实词为主，包括动词12题，名词4题、形容词副词1题，介词2题、代词1题。文章277词，设题80词，符合《考试说明》要求。短文填词文本难易适中，考查动词2题、名词2题、副词1题、代词1题、连词2题、介词1题、功能词1题，主要考查学生在语言情境中综合运用语言知识和语言拼写的能力。

主流英语报刊选材

阅读所用材料全部选自英语国家主流报纸杂志和教材，语言原汁原味，文化信息丰富；材料内容健康，体裁多样、题材广泛，在命题上，注意难度、效度、区分度的把握。试卷结合英语学科特点、注重联系学生生活，特别是结合前沿科学，让英语学习与学生的生活体验紧密联系在一起。单项填空第1小题题干引用了“ChineseDream”（中国梦）的解析,第32题涉及H7N9病毒检测，关注社会热点，丰富了题干中语言知识的时代性。阅读B篇介绍了Google新推出的智能眼镜，文章既反映了该领域的最新科技成果，同时可以激发考生的阅读兴趣。阅读C篇文章关于推荐购买银币的广告，文章可以很好地考查考生如何通过阅读获取有效信息，解决实际问题的能力。阅读E篇关于社会实践和学业改善的文章，可以扩大学生的视野，矫正漠视社会实践的观念。文章题材大都反映学生的生活实际，既符合学生的认知心理，又对中学英语教学具有良好的反拨导向作用。

人文要素涵盖丰富

完形填空一改往年夹叙夹议的老面孔，在选材上推陈出新，改编了一篇“寻根访祖，追忆乡思”的优美散文，文章内容优美，意境隽永。短文填词讲述“自愿行动，报答社会”，文章的立意“A good citizen should servethe communityandnotthecommunityservehim”，暗合了杰克逊的名言“Notask what the country can doforyou, butwhatyou candoforthecountry”，试题可以很好地启发学生增强社会责任意识，树立主人翁责任感，勤学本领、报效社会。

纵观整份试卷，从单项填空、完形填空、阅读理解、短文填词到书面表达，所有试题都包含了丰富的道德内涵和人文要素。