高三一线名师点评分析福建省高考试卷

英语：突出语言运用诠释人文情怀

点评人：福州三中英语教研组副组长 林侃

今年的高考英语试卷，可以用三句话来概括它的特点：理智与情感共存、古典与现代齐飞、应试与素质兼备。试题很好地突出了语言运用，诠释了人文情怀。

为什么说理智与情感共存？今年英语试卷不管是对语法的考查，还是对词汇的考查，再到情感、态度、价值观，都全面细致，其中，不少题目可以看出出题者不仅考查了考生的理智思维，更有情感态度价值观的体现，可以说是匠心独运。

如选择题28题，题干说老式落伍的电话技术在无线网络崩溃时显得至关重要，这题从动词词组运用上可以得到答案C，但出题者可能也想通过这题告诉学生，回归传统有时也是一种选择。同样的题还出现在完形填空上，以“回归祖屋”为题材，表达出“回首过去，我们会发现我们真正想要的是什么”这一观点。

说到“古典与现实齐飞”，体现在今年的阅读理解D篇上，该篇文章非常有特色，对简·奥斯汀著名作品《傲慢与偏见》进行了改编，出现了一些现代词汇，比如达沃斯论坛。这篇阅读理解关注长期以来出现的男女不平等现象，给古典名赋予了新的现实意义，也对考生的理解能力提出了较高的要求。

对于“应试与素质兼备”这一特点，这次试卷中有很多题目既考查了应试能力，又体现了语言知识的运用。比如单选题31题，设题就比较巧妙，问“对于十多岁非常贫穷的孩子来说，他们最可能买什么样的自行车”，选项有价格合理的、买得起的、新的等，虽然各选项语法都没有问题，但是这里就需要判断贫穷而又渴望自行车的孩子，如果要买自行车，只能买自己买得起的，因此答案选D，affordably（付得起的）。要答对这道题，除了需要了解单词意思保持句意通顺，还得要注意英语考试中句子创设的语境，以免出现“断章取义”的错误，体现了应试与素质兼备的特点。

另外，今年试题有出现新的题材，那就是阅读理解中出现有《傲慢与偏见》“穿越”到现代，其实该篇阅读理解题的题目出得并不难，也比较规范，都是高中生常规要掌握的，但因为题材比较新颖，有的考生心理会受到冲击，答题时也会出现误判导致失分。