东南网8月14日报道(福建日报 郭碧燕 林顺来) 用左手在黑板上飞快地写写画画,凭借着他多年来的刻苦训练,不用圆规,无需直尺,就可徒手将圆、三角形、正方形等各种几何图形精确画出,把教学板书写得端正有力。他就是坚守三尺讲台23年的南靖独臂教师庄响全。 1968年,庄响全出生在南靖书洋镇奎坑村一个普通的农民家庭。8岁时,他在一次意外中右手被雷管炸断,导致右上肢截肢。生活的不幸没有让乐观的庄响全萎靡不振,反而让他把希望全部寄托在学习上。失去了右手,他就反复练习用左手写字。当时还只是小学生的庄响全,用坚强的毅力学会了独自淘米、做饭,甚至到河边用一只脚辅助着单手洗衣服。 “我从小对数学就非常感兴趣,立志要当一名数学老师。”1989年,以优异的成绩考入漳州师范学院数学系的庄响全却差点吃了“闭门羹”。原来,学校系主任担心他右手残疾,将来无法适应教学工作,也怕他将来毕业没有学校愿意接收。 “绝不能因为身体的一点残疾就让梦想残缺!”当时心急如焚的庄响全主动找到南靖教育局领导,向他们陈述了自己的难处。教育局领导斟酌再三,把庄响全叫到黑板前,现场考验他的板书书写和作图能力。 “只要你能以优秀的表现顺利毕业,我们就愿意收!”看到庄响全一手流畅工整的书法,教育局领导给出了肯定答复,并向漳州师范学院开具了证明书,庄响全这才如愿走进了数学的教育殿堂。 1991年,毕业后的庄响全来到偏远的梅林中学,成为一名人民教师。6年后又调到同样是乡村学校的长教中学。直至2005年,他才因教学成果突出应聘到南靖县实验中学。在23年的教学生涯里,庄响全担任了近20年班主任,承受了比正常教师更多的不便。 “写字、画图这些我从小就练习,还不算难,最难的是学电脑。”庄响全说,随着时代的发展,教学设备越来越先进。有时需要用到多媒体教学,这就必须熟练掌握电脑的使用方法。但键盘上满满的按键,对一只手的他来说,实在困难。 “刚开始非常灰心,一只手根本不会打字,觉得这辈子跟电脑无缘了。”不服输的庄响全,沮丧过后却又不甘心跟不上其他老师的教学步伐。买不起电脑,他就省吃俭用买了台小霸王学习机,用上面的键盘练习打字,一个个五笔字根,他每天都要练习五六个小时。久而久之,学习机上的按键一个个坏掉,他才跟别人要了台二手电脑,又开始琢磨办公软件的使用。 “付出总有回报。现在我1分钟能盲打三四十个字,比一些双手健全的老师还要快。”庄响全自豪地说,为了证明自己能和正常人一样,他不仅成了学校的“电脑高手”,还利用课余时间学会了骑车、打篮球、游泳等运动。 2009年起,由于学校工作需要,庄响全被任命为初二年段的年段长,一天待在单位十几个小时。如果不是看到他右边空荡荡的袖子,在师生眼里,他似乎与常人无异。 身残志坚、工作勤恳的庄响全,赢得了全校师生的尊重,也因此多次被评为“漳州市骨干教师”、“漳州市初中教育质量管理先进个人”、县级“优秀教师”、“自强模范”等。 “身体上的残疾并不可怕,可怕的是心理上的残疾。我相信只要肯努力,用一只手,也能在这讲台上教书,培养出更多优秀的学生。”庄响全说。 |
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