专家解读高考招生制度新政四大焦点

焦点二 若收归全国命题，可减少“猜题”倾向

【现状】

现行高考方案中，分为全国统一命题和各省自主命题。其中，我省在2004年启动自主命题，目前所有科目都已实现自主命题。

【改革要点】

加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

【解读】

若收归全国命题 将减轻我省命题压力

据了解，目前包括我省在内全国共有17个自主命题的省份，主要集中在东部地区，中部地区部分省份对语、数、英三科进行自主命题，其他省份仍为全国统一命题。

张弦认为，省里命题虽然能更符合本省学情，但也会因此出现“猜题”现象，谁被“关进去命题”，很容易成为焦点。如果改为全国统一命题，自然就减少了这种“猜题”倾向。

我省一位多年从事高考工作的业内人士认为，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份，若将来福建省也列入其中，对我省高考命题工作来说是件好事。他认为，我省高考自主命题的压力太大，国家统一命题将大大减小压力。

焦点三 减少和控制加分项目，更能保证公平公正

【现状】

2013年，我省对高招录取照顾政策进行调整，高招加分政策出现大幅度“瘦身”，不仅取消一部分加分项目，一些加分项目的分值也减少了。同时，2014年，又根据教育部相关规定，取消中学生奥赛省一等奖学生的加分资格，并取消获全国一、二、三等奖学生的保送资格，改为加10分。

【改革要点】

大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，合理设置加分分值。地方性高考加分项目原则上只适用于本省所属高校在本省招生。

【解读】

我省一直在推进“清理加分”

“清理高考加分，一直是近几年的趋势。”一名多年从事高考工作的业内人士表示，我省近两年正在逐渐推进“清理加分”的相关政策，从近几年我省高招录取照顾政策调整相关文件中就可见一斑。

清理加分也得到了家长们的认可。福州三中一名家长说，减少高考加分项目，让更多学生“裸分”参加高考，才能更有利于保证公平、公正。