倪岳峰：把读书当作一种生活方式

◆善读书，行稳致远

从政需要知识。“学者非必为仕，而仕者必为学”。读书学习水平决定了工作和领导水平，不读书，肯定会落后，甚至会落伍。我们不仅要爱读书，更要善读书，学有所悟、学有所成、学有所用，才能行稳致远，更好地服务党和人民的事业。

善读书，要有端正的态度。读书首先要有一个正确的学习态度，清楚读书是为了明理、修身、益智，提升精神境界、增强工作能力、完善知识结构。如果把读书当作追名逐利的手段，不但使读书缺乏乐趣，缺少境界，有时甚至会把人引入歧途。很多被查处的腐败分子，为何朝为骄子暮为囚，一个重要的原因就是读书观发生了扭曲，把读书当成升官发财的阶梯，而不是把牢思想“总开关”——世界观、人生观、价值观——的锐利武器，造成精神之“钙”严重流失。所以，他们面对金钱美色的诱惑，就难以把持，干出“一失足成千古恨”的蠢事。“国家之败，由官邪也”。我们要正确认识读书教化育人的作用，摆脱名利的束缚，把读书学习当作一种追求、一种境界、一种信仰，不断拓展视野，更新观念，振奋精神，以坚守为民、务实、清廉的价值追求，赢得有理想、有价值的人生。

善读书，要有科学的方法。把书读好，方法很重要。方法科学，则事半功倍；方法不当，则事倍功半。读书方法没有统一的模式，但也有一些共通的地方。一是要注重“学”、“问”结合。“学”指读书，“问”指思考。让读书与思考相伴，才能摒弃囫囵吞枣、不求甚解的不良学风，学到书本里的精髓和真知。邓小平同志非常重视思考的作用，他强调：“在党内和人民群众中，肯动脑筋、肯想问题的人愈多，对我们的事业就愈有利。”二是要注重“新”、“旧”结合。将传统纸质阅读方式与现代电子阅读方式相结合，既能享受捧着书本的乐趣，又能享有电子媒介的便捷。三是要注重“博”、“专”结合。在知识日新月异的时代，需要应对各种复杂问题，必须储备广博的知识；同时，社会分工的细化，又要求我们“术业有专攻”，成为某一领域的行家里手。比如，现阶段，纪检监察工作专业性越来越强。广大纪检监察干部必须在努力学习各种知识的同时，突出对办案等主业知识的学习，不断提高监督、执纪、问责的能力。

善读书，要有明确的目标。读书，就要学以致用。如果读书无助于做人行事，与不读无异，甚至比不读更坏。比如，纸上谈兵的赵括，熟读兵书，却全军覆没。空谈误国，实干兴邦。习近平总书记非常注重学以致用、知行合一。他认为：“学得再多，束之高阁，只是一种猎奇，只是一种雅兴，甚至当作奇技淫巧，那就不可能对现实社会产生作用。”学以致用的思想在习近平同志的著述中有着深刻的体现。比如，1992年出版的《摆脱贫困》，书中收录了习近平同志在宁德工作期间的部分讲话和文章，记录了他在闽东的思考和实践，是运用马克思主义世界观方法论分析和解决实际问题的典范，至今仍具有重要的现实指导意义。一是有助于我们坚持以经济建设为中心。习近平同志认为，发展要扭住经济建设这个中心不放。既要敢于“弱鸟先飞”，“跨出自己的小天地”，学会“飞洋过海的艺术”；又要韧于“滴水穿石”，“要像接力赛一样，一棒一棒接着干下去，脚踏实地干出成效来”。这些思想仍适用于今天的福建。二是有助于我们坚定为人民服务的宗旨。习近平同志亲自倡导并推动了“四下基层”的工作机制，带领党员干部跋山涉水，深入家家户户，帮助群众纾困解难。这是我们必须练就的基本功。三是有助于我们坚守为政清廉的原则。习近平同志曾告诫党员干部四句话：第一句话，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”；第二句话，“熊掌和鱼，不可兼得”，当干部就不要想发财；第三句话，“寸心不昧，万法皆明”；第四句话，“为官一场，造福一方”，不能图实惠，谋私利。《摆脱贫困》是一座精神的“富矿”。正如项南同志在《序》中的评价，近平同志的“这份精神财富，肯定会对继任者起承前启后的作用”。每一位党员干部都应当读一读《摆脱贫困》这本书。