永定县改革教师职称管理 职数县管校用随教师流动

东南网1月7日讯（福建日报记者 张杰 通讯员 马斌）“发工资了！”日前，永定县实验小学龙凤校区的熊淑琴老师发现工资如期打到了银行账户上。她告诉记者：“我现在拿的是小学高级教师职称工资，除没有农村教师补贴外，其他待遇与在湖雷中心小学一样。”

熊淑琴是2014年8月底选调进永定城区中小学任教的86名教师之一，之前在湖雷中心小学任教15年。熊淑琴进城任教的原因，是永定县出台选调城区中小学教师方案，规定凡正式调入城区学校任教的教师，到新单位后继续聘任原来已聘职级。

据悉，目前许多地方教师职称职数多为分配到校，这导致教师校际间流动困难，超编学校教师调不出，缺编学校教师调不进。

统计显示，去年上半年永定县61所中小学，42所教师超编，18所缺编，1所满编。

改革迫在眉睫。在永定县人大常委会的推动下，去年10月30日，永定出台《中小学教师流动工作实施意见》和《建立健全教师教育管理及专业技术职务聘任激励机制实施意见》，提出完善教师“以县为主”的管理体制和师资统

筹配置机制，组织教师在优质学校和薄弱学校、城镇学校和农村学校之间合理流动。每学年初核定中、小学职称评聘职数总量，由县教育局统一管理，实行教师“县管校用”。

职数跟随教师流动，使长期困扰教师合理流动的瓶颈得以突破，有力地促进城乡教育的均衡发展。