台盟福建省委员会建议：在幼儿园开设方言类课程

东南网1月30日讯（本网记者 吴燕敏）福建历来以方言复杂著称。全国汉语方言有七大类，福建境内就占有其五：闽方言、客方言、赣方言、吴方言和官话方言。方言是一种情结，维系着故土深情，是本土文化在每个人灵魂深处的沉淀。在省政协十一届第三次会议上，台盟福建省委员会向大会建议在我省幼儿园开设方言类课程。

方言是“记得住乡愁”的载体

台盟福建省委员会认为，在全面推广普通话的今天，方言正面临着严重的威胁。而在表达思想感情和地方文化方面，方言往往比普通话更具优势。同乡人在外地相遇，互相认同最直接可靠的依据就是乡音。城镇化进程中，方言也是“记得住乡愁”不可或缺的载体。

台盟福建省委员会指出，进行方言教育可以从多层面了解家乡的人文、建筑以及民风习俗，有利于传承和发扬地方文化，有助于传承本土文化特色。

建议：在幼儿园开设方言类课程

台盟福建省委员会建议，在幼儿园开设方言类课程，课程内容可包括顺口溜、歌谣等，内容务求朗朗上口、健康向上。同时，可在2月21日“世界母语日”等节日，定期举办方言类学习成果展示，调动幼儿学习方言的积极性。在教材编撰上，由于福建各地方言种类众多，差异较大，可将教材编撰权利下放至县级教育部门，由各县组织人员进行教材的编撰，再由上级教育部门审核推行。

台盟福建省委员会提出，厦门已借着国务院设立闽南文化生态保护实验区的东风，在幼儿园、中小学校推广闽南话教育，而我国的台湾地区更有着先进的闽南话教育经验。由此，建议在总结厦门开展方言教育经验的基础上，进行全省性的推广，并加强与台湾开展教学经验交流，互相学习、交流借鉴，更好地保护我省各地方言，使文化的多样性得以传承。