代表、委员热议依法治省 重视青少年的法治教育

破除人治思想特权思想

政府工作报告指出，要全面推进依法行政，“政府的一切权力来自人民、源自法授，必须在党的领导下、在法治轨道上开展工作”。

“人大于法、以言代法、以权压法的现象依然存在。党员干部是全面推进依法治省的组织者、推动者和实践者，必须提升法治思维水平与能力，带头营造全社会学法、尊法、守法、用法的社会氛围。”骆沙鸣委员建议，建立健全行政机关重大决策合法性审查机制，完善纠错问责机制，构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系以及配套完善的党内法规制度体系。在提高党建科学化水平中，应注重破除人治思想和特权思想，树立法治思维，让法治思维成为领导干部自觉的惯性思维方式。

赵曾海委员则建议，要逐步把善于运用法治思维和法治方式推动工作的人选拔到领导岗位上来。

“作为基层法官，要以100％的真情对待当事人，审理每一起案件，让群众感受到公平正义就在身边。”省人大代表黄志丽说。

杨新华委员说，当前，有些人遇到问题首先想到的不是通过法律手段去解决，而是“找关系”“走后门”，如果这些人心中有法、办事依法，很多问题反而能够简单化。要引导群众正确处理情理法的关系，增强全民法治信仰。

重视青少年的法治教育

近年来，青少年犯罪占到社会刑事犯罪的70％－80％。培养青少年学法、守法、用法意识，势在必行。

郭志荣代表建议，教育行政管理部门应把法治文化教育师资队伍建设纳入学校综合考评的内容，逐步将法治文化纳入教师继续教育的必修课，实现教育管理干部和教职工法治文化宣传教育的全员覆盖。

黄月莹代表建议，应转变观念，让现行的法制教育向法治教育转变，培养青少年的法治观念、知法守法的生活态度。学校教育应整合社会资源，建立全社会统一的教育平台，让更多的群众参与法治教育中来。

姚亚甘和林芳委员建议，将普法教育引入学校，建立从小学到大学的完整普法教育体系，让法治观念树立在每一个人的心中。