福建酝酿给学校“摘官帽”有望 方案或7月左右公布

□名词解释

“管办评”分离：“管”指依法行政，建立政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制；“办”是指建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度；“评”是围绕依法评价，建立科学、规范、公正的教育评价制度。

他山之石

1993年，上海在全国率先提出了建立中小学校长职级系列的改革设想，并于次年开始在静安、卢湾两区先行试点。

2004年9月，山东潍坊在全国率先实施了中小学校去行政化改革，一次性取消了全市600所学校935名中小学校长的行政级别，实行校长职级制，档案由组织部门转到教育部门管理。

2013年8月，安徽马鞍山市博望区42所公办中小学及幼儿园校长取消行政级别，成为中部地区第一个中小学校长职级制改革试点。

2013年9月，青岛首批35所局属学校48名校长摘掉官帽，破除以往处级、副处级、科级的官衔，推行校长职级制。

2014年1月，江苏苏州试行《关于推行中小学校长职级制的意见（试行）》，苏州中小学校长的职级分为“四级六等”。