福建省在全国率先探索构建红十字生命教育体系

生命教育融入校园文化

——我省在全国率先探索构建红十字生命教育体系

　　厦门一中海沧分校同学在开展生命救护演练。

东南网12月23日讯（福建日报记者 林丽明 文/图）虚拟灭火体验、户外安全防护、结绳自救训练、交通安全抢答……厦门湖滨中学红十字生命体验馆每周四下午向孩子们开放，通过声光电等现代技术手段，孩子们可以学习各种安全知识以及自救互救和逃生等各种技能。

“孩子们在游戏中学习，在体验中感悟生命真谛。”副校长叶瑞碧介绍，从2014年生命体验馆投用以来，已有1000多名学生参加了活动。

湖滨中学是我省开展生命教育的一个缩影。近年来，省红十字会联合教育部门探索创新体验式生命教育，结合实施学校公共安全教育，在全省大中小学推进“红十字体验式生命教育进校园”工作，取得了显著成效。

探索创新 让孩子学会珍爱生命

“学会敬畏生命、珍视生命，这是青少年亟须具备的素质。”省红十字会党组书记、常务副会长黄毅敏告诉记者，体验式生命教育作为福建省红十字会首创的生命安全教育模式，就是把保护生命健康与弘扬红十字人道精神相融合，通过灵活有效、寓教于乐的体验式教学方法来组织实施，使青少年在体验学习中领悟和掌握敬畏生命、保护生命的知识与技能、促进青少年健康成长的生命安全教育模式。

省红十字会与省教育厅经过多方理论探索和实践调研，于2012年在全省6所大中小学校开展红十字体验式生命教育试点。

2013年9月，省红十字会、教育厅在全省各级各类学校中推广实施红十字体验式生命教育，提出主要围绕生命价值认知、敬畏生命、防灾避险、健康心理、自救互救5个方面主要内容，针对学生主体开展红十字体验式生命教育“10个一基本动作”，针对学校主体开展红十字体验式生命教育的“N个自选动作”，通过灵活有效、寓教于乐的体验式教学方法，循序渐进、螺旋上升，实现各学习阶段教育内容的有机衔接、整体融会贯通，帮助青少年正确认识生命、尊重生命、珍爱生命。

3年来，通过在学校开展体验式生命教育，使红十字人道精神、生命救护知识和敬畏生命理念深入人心。这一做法得到社会的广泛好评，成为青少年接受公共安全教育、素质教育和提升生命境界的有效手段。2014年10月在北京召开的国际联合会第二届亚太青年峰会上，我省做了专题经验交流，获得良好反响。