泉州南音学院2010级音乐学(南音方向)专业学子毕业汇演。 “教风带学风” 推进学校学风建设 “学习氛围对于一个高校来说至关重要,而加强学风建设是一项系统工程。”记者了解到,近年来泉州师院通过以“教风带学风”,以人才培养为核心,精准助推学风建设,努力推进教风学风的根本好转。 泉州师院在新生中开展学科专业入门知识竞赛,引导学生对专业知识和基本技能的学习,扎实推进学风建设,努力营造主动学习、相互学习、竞争学习的良好氛围。目前,到图书馆看书学习的人数与日俱增,有限的座位天天座无虚席,参加晚自修的学生越来越多,学习风气蔚然成风。学校经常性的举办体现学科专业特点的各种学术报告会、专题讲座、专业技能竞赛等活动,构筑科学精神和人文精神紧密结合的学术讲坛,如物理与信息工程学院的人文讲堂,陈守仁工商信息学院的红色CEO讲堂,提高大学生的科学精神和人文素养;学校还利用华侨、企业和校友资源,设立12项奖助学金,帮助贫困学生完成学业,激励学生成长成材;学校精心组织开展“大学生创新创业训练计划”等活动,设立“浅水湾大学生创业园”等实践平台,提高学生的实践和创新能力。此外,学校还实行了本科生导师制,选任业务精通、素质良好的专任教师作为学生的导师。对学生的思想动态、心理健康,能力素质、个性化发展、专业思想和就业生涯进行有效引导。 良好的学风带来了丰硕的教学成果,提高了学校人才培养质量。近三年来,学校共获批国家级大学生创新创业训练计划项目62项。在大学生数学建模竞赛、大学生电子设计大赛、电子商务三创赛、大学生英语竞赛、大学生广告设计大赛等各级各类学科赛事中每年获得省级以上奖项100多项。师范类专业在教师招考中成绩喜人,教科学院2014届毕业生中有245人参加教师招考,172人被录用,录用率70.2%,2015届毕业生241人参加招考,185人被录用,录用率高达76.7%。近五年来,毕业生就业率均在97%以上,用人单位的满意度达96%以上。 |
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