泉州师院：带你感受浓厚的闽南风

学生记者要讲好泉州师院的故事

校长经常微服私访，这在泉州师院可谓是人尽皆知。作为校长，李清彪一向乐于与学生交流互动，因为这十分有利于掌握学生的真实情况，真切感受他们的想法，间接反映学校教学、科研、管理的成效。到校工作两年多，李清彪经常利用到食堂用餐、晚上时间，走访图书馆、学生活动中心、教室、实验室、宿舍、食堂等场所，足迹遍及校园的各个角落，详细了解学生对学校办学、生活条件、管理服务等各个方面意见和建议，听取学生的真实感受和想法。此外，他还利用校长信箱回应学生的疑义，或者转交职能部门办理并答复；利用短信等渠道，回应个别学生的呼声，与学生互动。

“校通社的学生记者我有过多次接触，印象很深刻。大学生记者要充分认识这份责任，勇于担当。”李清彪说，东南网校通社的学生记者团队在泉州师院是一个比较活跃的学生团体，而且在校内外的影响较大。他认为，大学生记者要充分借助这个媒体平台，深入挖掘校园里的新鲜人新鲜事。学生记者要强化政治意识，提高政治敏锐性和鉴别力，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，做校园真善美的守望者；要加强业务学习，把编辑记者的业务学深学透。希望每一名大学生记者积极参与到校园文化建设中来，对内汇聚起学校发展的正能量，对外努力讲好泉州师院的故事，传播好泉州师院的声音。

未来办学将继续凸显闽南特色

“学校发展目标是建设开放型有特色高水平的新型地方大学，力争早日复名泉州大学；再经过几十年的不懈奋斗，跻身国内一流新型地方大学行列。”谈起对学校未来的期许，李清彪说，学校经过“升本”十五年来的建设发展，办学规模不断扩大、办学质量逐步提升，办学层次实现重大突破，社会影响力和美誉度不断提升。接下来，学校将秉承“传闽南特色文化、育创新创业人才”的理念，利用优越的自然条件，进一步树立特色立校战略，建设更具闽南特色景观的校园，注重闽南文化的传承与发展，积极融入地方发展，依托泉州区位优势，形成特色鲜明的办学定位、发展路径、人才培养规格和合作办学模式，凸显闽南特色、侨乡特色。