聚焦福建职业教育：让技工成为职场“高大上”

突破人才“天花板”

要真正改变人们对职业教育的观念，关键要逐步提高技能人才的经济和社会地位。除了切实提高产业工人特别是高技能人才的工资水平，让人们觉得在生产服务一线岗位也有奔头，更重要的是畅通技能人才的上升通道，让他们拥有应有的社会地位。

从2014年起，我省在全国率先实行春季高等职业院校招生考试改革，实行“文化素质+职业技能”评价方式，动手能力强的学生因此受惠。2015年高职入学考试报考6.31万人，录取4.94万人，录取率78%。其中，面向中职毕业生的本科招生2500人，比2014年增加70%，技术技能人才成长通道进一步拓宽。

省教育厅负责人介绍，正在开展的应用型本科试点工作，力争5年时间，建成5所左右服务产业转型升级和先进技术转移、应用特色鲜明的示范性应用型本科高校，建设20个左右对接区域主导产业、新兴产业和产业转型升级的应用型人才培养专业群，最终形成“中职－高职（专科层次）－应用型本科－专业学位研究生”的人才培养体系。2015年全省新增4所应用技术类本科高校;专业学位研究生覆盖35种类别、工程硕士覆盖30个领域，制约技术技能人才成长的“天花板”正在被突破。

此外，我省统筹规划中等职业学校和普通高中招生工作，实现职普招生规模大体相当；同时，积极推动学历证书与职业资格证书双证融通，推进职业教育内容与职业资格标准无缝衔接。职业教育“纵向贯通、横向融通、外部联通”的体系逐步建立，职校生有了更多追梦、圆梦、发展成长的机会。

透过这样一幅蓝图，我们可以想见，改革创新的活力将不断迸发，每个人都享有人生出彩的梦想将不再遥远。