说起进城参加函授学习,陈巧金用苦不堪言来形容。那时去光泽没有直通班车,必须到距牛田10公里远的增坊,先坐车到江西资溪,再由资溪转车到光泽。每次去县城上课,头天就得到增坊住,以便第二天能赶上早班车。回程更得掐准班车时刻表,要不就赶不到家。有一次,因向授课老师请教几个问题,没注意时间,结果只能乘晚班车到资溪,等搭便车到增坊时已是晚上7点多,为了不耽误第二天的课程,她只好连夜徒步赶回家。 1997年,陈巧金顺利从南平师范毕业,至此她才摘掉教师前面“代课”二字。毕业时,同事劝她利用重新分配的机会离开牛田,乡中心小学也有意留她,可陈巧金却主动要求回牛田小学任教。她说:“牛田偏僻,外面教师都不愿进来,我是本地人,国家花钱培养我,我再往外走,对不起家乡人。” 2015年初, 陈巧金常感身体不适,同事劝她到大医院检查,她总是说:“老师少,我没什么大碍。”直到5月10日没法下床,她才请假去检查,结果查出患了食管癌。 陈巧金从福州化疗回来,几乎整个牛田村的家长都前往她家探望。 一个普通老师的病情,缘何引起这么多人的关注? 牛田小学校长陈田龙说:“是她的人格魅力感动了大家。” 刚调进村完小时,学校没有住宿,陈巧金只能跟同村孩子一样,带着午饭来校上课,并帮着孩子热饭、热菜。由于决斜到牛田有5公里的路程,有时学生在路上把饭摔了,她就把饭菜让给他们,自己就着白开水啃几块饼干凑合。路上,孩子走不动了,她就背着。她还常为孩子们担保学费。期末结账时,别的老师可领回补贴,她领回来的往往是一沓为学生担保的欠条。虽然至今她手上还留有几张收不回钱的欠条,可她所任教班级的学额巩固率却年年百分之百。同事调侃她是“老包头”。她总是笑着说:“没关系,等孩子们长大了会还给我更多。” 4月13日,笔者见到陈巧金时,她刚上完四年级数学课。她说:“化疗后,喉咙经常会发炎,但偏远小学,一个萝卜一个坑,我请假,其他老师就得辛苦。只要能坚持,我就会一直站在讲台上。” |
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