"跪地"不是高考激励的打开方式

距离高考剩下百天左右的时间了，各大学校为了激励学生，都会举行各种类型的誓师大会，而有连南某中学的学生反映，2月25日他们高三进行的誓师大会过程中让大家跪下来，一跪就是十多分钟，学生意见多多。

据该校的学生介绍说，2月25日学校请来了讲师给大家上高考激励课。在激励课程进行中，其中有一项是“想象有另外的一个自己,和自己一起完成锯木头”。这根被想象出来的木头越锯越短，为了完成锯木，学生不得不探身、蹲下甚至跪下来模拟。这个锯木头项目想让学生学到什么呢？在笔者看来，它没有任何意义，就是一种形式。

高考进入倒计时，这段时间对学生来讲是分秒必争的。该学校却在高考动员誓师大会上推出匪夷所思的高考激励项目，浪费学习时间且不说，这样别扭的“跪地”激励法，学生们也不易接受。试想，能够坚持“跪下来”的学生，一定能考出好成绩吗？

在中国旧式传统文化中，人们讲究跪天、跪地、跪父母，在现代文明高度发达的今天，“跪地”出现的场合越来越少。不少人认为随意“跪地”的行为，伤及人的尊严。虽然这次不是个体“跪地”，而是高三全体学生“跪地”誓师，但也有损群体风范，不是现代文明校园应有的姿态。

无可否认，高考对高三学生来讲是“千军万马挤独木桥”，压力之大可想而知。笔者历来不反对学校开展高考动员，但誓师动员大会不能“别出心裁”。要以减压拓展、激励志气、实施“快乐高考”为主题，对学生进行正面的身心辅导。一些“鸡汤式”的、不符合教育规律的东西，坚决不能有。