——走进建宁县高山上的乡村教师
东南网3月29日讯(福建日报记者 李烈 通讯员 陈晓星 黄平柳 文/图)
叶昊天老师
一所学校，一间教室两个年级，11位学生，两位教师。一位是从教42年的老教师，另一位则是千里迢迢从异地来的大学生志愿者。
两位老师默默付出，无私奉献，用爱心坚守。他们的接力让这个学校有了持续发展的动力。因为熟悉而留下的谢延国，想让自己的青春更有意义的叶昊天，他们所做出的努力让这里有了更多的希望。
叶昊天：做孩子们的大哥哥
一晃一年时间就要过去了，“美丽中国”支教老师叶昊天已经习惯了建宁县客坊乡中畲村的偏远和冬季的寒冷。
“来这，就做好了吃苦的准备。”叶昊天说，支教是一件非常有意义的事情，不仅能给孩子们带去帮助，也能让自己的人生历程变得更加丰富。
去年，叶昊天从中国地质大学（武汉）毕业后，随北京立德未来助学基金会组织的“美丽中国”支教活动来到福建，他所在的客坊乡中畲村，是建宁县最偏远的村落之一。
“眼下，学校只有11个孩子，十几年前，这里有300多个学生就读。”中畲小学校长谢延国说，小叶来学校之前，刚刚退休一位老师，学校就剩下他一个人执掌教鞭。
叶昊天到校后，学校恢复到了二年级。由于师资薄弱，他们采用复式班教学，将一二年级的11名学生合在一起上课，黑板也分成左右两边。当一个年级的学生听课时，另一个年级的做练习。叶昊天和校长谢延国分工合作，他教数学、体育和美术，校长教语文。
“乡村的孩子非常淳朴，近一年的朝夕相处，我渐渐摸清了他们的特点。”叶昊天说，这些孩子一半以上是留守儿童，父母不在身边，没有人陪伴，缺乏关爱，因此他们更需要别人的关心。
在学校，叶昊天除了做好老师的角色以外，他还争取做好大哥哥的角色。放学后，除了给孩子们专项补习外，叶昊天还会组织他们做一些小活动，倾听他们的小秘密，对他们进行心理辅导，弥补一些他们在情感上的不足。
叶昊天说：“在两年的支教时间里，我一定会尽自己最大的努力，耐心，细心，用心，让孩子们享受到优质的教育。”
谢延国老师
谢延国：把毕生热情撒在同一座学堂里
“乡村教育就应该不断注入新鲜血液。”老校长谢延国说，自从叶昊天老师来学校后，孩子们课外生活也更丰富了，明显开心多了，学习成绩也提高了。而他也从叶昊天那里学到很多的东西，学会了使用“班班通”信息化设备，电脑使用更加熟练，教学方式也变得更加现代化……
谢延国已经有43年的从教生涯，其中41年都在中畲小学，看着教师们来来去去，学生们一批批地毕业，教学楼拆拆建建，心中感慨颇深。“我的孩子们都在县城工作。他们的工作忙，我妻子在城关带孙子孙女，我变成了‘留守老人’。十几年前，我就有机会去中心小学任教，但最终还是选择守护这里的学校。”谢延国说，在这个学校待久了，有感情。
还有一年时间就要退休的谢延国忧心忡忡：“不是所有的孩子都有条件去乡里或县城读书，特别是低年级的孩子，在村里读书会更方便。希望我退休后这所学校还能继续办下去。” | 
