直通屏山|福建|时评|大学城|台海|娱乐|体育|国内|国际|军事|图片|福州|厦门|莆田|泉州|漳州|龙岩|宁德|南平|三明
您所在的位置:东南网 > 原创新闻 > 正文

评论:正视教辅APP的教学补充地位

2018-04-10 08:38:59 林旻煜 来源:东南网  责任编辑:房小奇 林雯晶   我来说两句

本网记者 林旻煜

信息化教学的浪潮浩浩荡荡,教辅APP应运而生。面对当下鱼龙混杂的行情,除了要呼吁家长和学校提高鉴别力,职能部门也需有所作为。只有充分纳入监管轨道,才是该行业健康发展的保障。更重要的是,在浪潮之下,各方也需有清醒的认识,即教辅APP功能再强大,也只是教学补充。

厘清了这一问题,家长或许就对要不要付费使用APP中的个性化功能多一分淡定。一个典例是,部分小学生完全用APP软件写作业,且不说伤害视力、产生电子依赖等固有弊端,就是从提升学生书写水平、思考能力等角度来看,也不可因此抛弃传统纸质作业。而批改纸质作业,也有利于教师切实掌握学生学习情况,提升教学业务水平。

目前各方的讨论,应该深入触及教辅APP如何使用的问题。校方在推广教辅APP时,应该给传统的教学方式留充分的空间,不可盲目跟风。目前来看,教辅APP在家校互动、数据分析等方面可发挥特长,可在需要学生与教师共同参与、教学相长的各个环节上,教辅APP难以越俎代庖。如在教学分析中,教师的经验总结和观察了解,应该比APP上冷冰冰的数据罗列和对比来得靠谱。

如今,“互联网+”成为时代热词,技术的成熟更催生了不少新需求。社会各个领域要发展,借力“互联网+”是大势所趋。不过,业态的发展有其固有的规律和特征。于教育,特别是基础教育来说,传统的言传身教、耳提面命的场景,不能被“盯着手机看讲解”取代。

 

打印 | 收藏 | 发给好友 【字号
更多>>视频现场
更多>>大学城酷图
今日热词
更多>>福建今日重点
更多>>国际国内热点
  • 新闻图片
更多>>娱 乐
  • 点击排行
  • 三天
  • 一周
  • 一月
关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 网站公告
互联网出版许可证 新出网证(闽)字12号 信息网络传播视听节目许可 许可证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029
福建日报社(报业集团)拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经福建日报社(报业集团)书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播。
职业道德监督、违法和不良信息举报电话:0591-87095151 举报邮箱:jubao@fjsen.com 福建省新闻道德委举报电话:0591-87275327
国新办发函[2001]232号 闽ICP备案号(闽ICP备05022042号) 互联网药品信息服务(闽)--经营性--2015-0001 全国非法网络公关工商部门举报:010-88650507(白)010-68022771(夜)