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日前，全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学“十三五”规划2018年度课题立项结果，我省24项课题获得立项，其中国家社科基金课题9项，无论是立项数量还是立项等级，双双创下了我省历史新高。
东南网7月6日讯（福建日报APP-新福建记者 张颖）记者从福建省教育科学规划领导小组办公室获悉，日前，全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学“十三五”规划2018年度课题立项结果，我省24项课题获得立项，其中国家社科基金课题9项，无论是立项数量还是立项等级，双双创下了我省历史新高。 今年我省获得立项的全国课题申报单位覆盖面更广，研究方向包括教育基本理论、教育心理、教育信息技术、比较教育、基础教育 、高等教育、职业技术教育、教育史、体育卫生美育等多个学科，大部分聚焦当前教育教学改革的热点难点问题，并注重理论研究与实证研究的结合。 其中，值得注意的是，全国中小学教师系列（含中职、幼儿园）教育部重点课题40项左右，我省获得9项，立项比例在全国名列前茅，其研究方向既有中小学学科教学，也有课程建设、评价体系，紧扣当前核心素养、特色课程实践、教材开发等主题研究，具有重要的现实意义。 我省获立项课题具体名单如下表：
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