活动现场
东南网10月20日讯(福建日报记者 吴洪)20日,由福建教育出版社、台北教育大学主办的第六届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动在福州仓山小学拉开帷幕。该活动是国台办2018年对台交流重点项目,至今已连续举办了五届,共吸引了一万多名海峡两岸教育专家和教育工作者参会。
20日上午,1000多名来自海峡两岸的一线教师齐聚一堂,共同参加语文专场活动。两岸教师围绕“改进指导策略,提升阅读素养”这一主题,以专家讲座、优质课展示、现场互动、学术交流、综合探讨等方式观摩聆听、切磋交流,该活动将持续至21日。现场,记者见到,听众席上还专门辟出“台湾教师”专席,供来自台湾一线的30多位校长及骨干教师观课、评课。
在倾听了福建师范大学教授、博士生导师孙绍振以《中国古典诗歌艺术解读》为题的讲座之后,新北市万里去崁脚小学语文教师李玉玫备受鼓舞。“中国古典诗词充满了艺术之美,掌握好诗词等语文基础知识,有助于提高学生的阅读能力、文学素养,从而提升学生的思想认识和人文素质。”李玉玫说,这是她第一次参加语文基础教育的交流活动,希望借助此次交流研讨活动的平台,向大陆教师取经,不断完善自己的教学质量,让台湾小学生拥有更扎实的文学基础。
“各位同学,请大家找到《金色的草地》一文中的几个关键词,并与同桌相互讨论一下,用这些关键词,组出一句话来。”在两岸教师的优质课展示展示环节,新北市丽林小学教师黄秀精多次停下来,让学生们思考、观察,并在讨论后发表自己的观点。这种教学法引起了厦门市集美区双塔小学语文教师黄昕的注意。
新北市丽林小学教师黄秀精在与学生互动。
“黄秀精老师上课语气温柔、慢条斯理,善于引导学生去思考、去表达,这种教学方式对我很有启发。我希望,今后自己在教学中更加注重以学生为本,更多地与学生交流、互动。”黄昕说。
“大陆语文教师基础理论扎实,在语文教育上的细致度和精致度比较高;台湾教师则比较注重采用讨论式的方式来上课,发挥学生的主动性、积极性。因此,两岸语文教育各有优势。”新北市澳底小学校长李延昌认为,透过两岸基础语文教育交流研讨活动,可以让两岸语文教师看到彼此的优势,并且相互交流互补,这将有助于提升两岸小学语文教学质量。
对此,福州仓山小学校长林祥深有同感。林祥表示,该项活动在福州仓山小学已举办6年,这几年透过两岸基础教育交流研讨活动,两岸教师彼此借鉴学习、沟通交流,促进了两岸小学基础教育的发展,这对学校、教师、学生都是有益的事。希望今后两岸小学能开展更多内容丰富、形式多样的交流合作活动,共同促进两岸基础教育的进步与提升。
据悉,主题为“基于儿童视角,拓展学生思维”的第六届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动(数学专场)也将于10月27日至28日在福州市仓山小学举行,参会的两岸数学教师将达1000多名。 |