福州市鼓楼区第三届教师技能大赛举办

教师技能大赛语文专场 福州市鼓楼区教师进修学校供图

鼓楼区第三届教师技能大赛（心理健康）专场 福州市鼓楼区教师进修学校供图

东南网6月6日讯（本网记者 张立庆）为了促进青年教师在教学等方面发挥主动性和积极性，引导教师加强教学基本功训练，提升学科专业素养，推动教育更具活力地发展，鼓楼区教育局、鼓楼区教师进修学校举办了第三届教师技能大赛，为青年教师搭建一个锤炼基本功、展示风采的平台。

6月5日，教师技能大赛语文专场在鼓楼第二中心小学拉开了序幕。热情而活力的青年教师积极投入到备课、磨课中，在比赛中充分展现了鼓楼教师特有的自信风采。

茶园山小学的郭雪琴老师带领学生说诗句，读词句，感受“月光闪闪，月影团团”的柔美。她引导孩子通过想象画面的方法品读文段，把大家也带回到了作者儿时那洒满月光的小路，跟着他一起“走月亮”。

梅峰小学的郑陈静老师通过创设情境，巧妙设计，激发学生展开想象的翅膀，透过文字看到了一幅动态的、有声音、有香气的画面，感受到了亲情的美好。

中山小学的王剑燕老师首先引领学生文中寻“月”，读中想象，走进“月”之画面；接着三读感悟，品悟“月”之意象；最后总结学法，品味“月”之丰富。环环相扣又层层深入，可谓入情入境，收到了很好的教学效果。

林则徐小学的肖丽秀老师关注到了文中富有情趣的表达，并引导学生观察发现段落结构特点，最后总结学法，引导学生初步掌握了抓关键句这个学习散文的好方法。

温泉小学的邵孔彬老师富有激情又稳扎稳打，从最基础的字词教学入手，通过朗读品味语言文字的美，最后是情感的再次升华，我们被一片温馨、快乐、幸福的亲情与浓浓的乡情所环绕。

屏北小学的寇闽慧老师关注到了生字的书写，并给学生带来了“仔细观察”和“有序表达”这两个写作的“法宝”，孩子们课堂的收获可真不少。

鼓一小的林术钦老师在课堂上聚焦于“变化”关键点，通过抓连接词、抓关键词的方法，引导学生体会作者有序、动态地对日出的变化进行描写，探究了写作秘妙，教学朴实却富有实效。

钱塘小学的郭蕾老师带领学生走进海上日出，去感受巴金爷爷的文字魅力。郭老师的课堂，将“日出”这个不断变化的动态过程展现在了我们眼前，引导孩子体会到那种瞬息万变的美。

鼓二小的金亮老师不仅关注到了课文的语言表达，引导学生体会到了作者是如何从颜色、形状、位置、光亮这四个不同角度来写出景物的变化，她还创造性地关注到了文中“我”在景物之中的句子，在“物我相融”的意境中将课文教学推向了高潮！

由专家组成的评委组对选手的赛课情况进行了现场亮分。

6月5日，由福州市鼓楼区教育局、鼓楼区教师进修校主办 “鼓楼区第三届教师技能大赛（心理健康）专场”在福州市中山小学拉开帷幕。赛程当天，心理健康教师分为低中两个学段进行比赛。中段五位选手的参赛题目是《别人眼中的我》，低段参赛选手题目《合作欢乐多》。各选手同课异构，赛前精心组织设计教学内容，对所选的课题进行模拟教学准备。赛中在注重理论阐述的同时兼顾互动环节和实验演示，使得教学内容丰富多彩，教学过程生动活泼。各位选手充分展现了个人的课堂魅力，有的讲课风趣幽默，而有的激情四射，在课件、板书、实验、互动等各个环节都各有千秋，充分体现了心健教师课堂教学的良好风貌和饱满激情，给每位同学和评委老师都留下了深刻印象。