红传航道：让有意义的有意思

“红传故事”宣讲员在安溪县湖头镇横山小学宣讲。福建日报记者 游笑春 实习生 刘小易 摄

渠道融合，打通红色基因“神经末梢”

有了成套的红色文化产品，如何打通传播渠道，让更多人接触并真正受到红色文化的影响？

据孙巧真介绍，为了找到受众更易接受的红色文化传播方式，“红传航道”团队经过走访、调研，不仅在产品上结合VR等技术，优化传统的红色文化形态，还在传播渠道上采用了线上+线下整合的方式，让红色文化传播有了新的方式。

“在红色课程研发出来后，我们会在新媒体矩阵上发出，如微信公众号、抖音、bilibili、易班等。”孙巧真说，“目前，通过传播矩阵，我们持续推送福建红色人物故事、红色社会实践成果和红色文化研究动态等内容，数量有1600多篇了。”

在线下，“红传航道”的志愿者们通过宣讲团，赴少年宫、农村、基层义务宣讲红色文化，开展中小学红色文化公益课堂。据介绍，“红传航道”已与5个革命老区、8所教育主管单位、25所贫困区的院校、21所非贫困地区的院校达成了长期合作协议，团队走访中小学上百所并开展公益性红色教育近3000小时。

然而，尽管拥有美好的情怀和愿景，“红传航道”的创新事业仍面临不少挑战。《助创》记者了解到，课程系统还不完善、传播范围不够广是“红传航道”目前主要问题，学生力量不足，让课程的设计和研发难以实现系统化和量产。“红传航道”的传播范围，也遇到推广力度不足的难题。红色文化的创新传播，亟须借助更多的力量。

福建师范大学马克思主义学院张兆文教授告诉记者，下一步，“红传航道”拟成立福建高校红色文化联盟，让红色文化传播成体系，受益人群更广。未来，还计划联动全国红色资源及高校，与更多单位签订合作协议，打通红色基因的“神经末梢”，在更多人的心里烙下红色印记。