福建工程学院师生相约云端 开启线上课程

老师自备录播工作室、教具授课 学校供图

东南网2月20日讯（本网记者 张立庆）面临新冠肺炎疫情，为确保师生生命安全和身体健康，教育部要求春季学期延期开学，并提出利用网络平台，实施“停课不停教、不停学”。福建各地高校纷纷响应。记者从省教育厅了解到，从2月2日起，福建分三批推出1159门省级以上在线学习课程免费开放供高校选用，并对课程教学模式、保障措施等提出指导意见。

2月17日，福建工程学院2020年春季学期“在线”第一课如约而至，672门次课程按原定教学计划，以在线课堂形式正式开课。

上午8:20的“铃声”一响，学校在线课堂正式开课，阔别已久的广大师生在云端相会。互联网经贸学院郑春华老师采用QQ直播间进行教学，发布课堂考勤纪律、指定学生辅助教学、上传学习资料等实现了一站式解决，他表示“面对疫情，作为一名老师，认真备课，上好网络直播课，保证教学质量，就是在履行教师的防疫责任！”

作为一名老教师，马克思主义学院雷辉老师亲身体验了从粉笔、黑板到多媒体教室再到线上线下混合式的教学手段。他说，这是教学方式的改变，更是对教师理论水平和品德修养的考验，现在是举国抗击疫情的非常时刻，我们要静心学习，潜心备课。

“我们虽然没办法去学校上课，但是学习不能停，同学们都通过网络在家学习，上课视频画面和声音都很流畅，我得到了很好的上课体验。”信息学院电子信息1802班黄同学表示，作为一名大学生，我们应该运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，为国家贡献一份微薄之力！

据悉，当天全校17个教学单位的434位教师依托福建工程学院网络教学平台、雨课堂、腾讯课堂、QQ直播等多种方式实现线上教学，1多万名学生与任课教师相约云端，在线学习学生达到3.77万人次。校党委书记吴仁华、校长童昕等校领导通过线上听课等多种方式，了解学校线上开课教学情况并进行细致指导，校教学管理有关人员深入直播课堂进行线上教学督导。

学校负责人表示，本次因疫情延迟开学开展线上教学既是应对疫情的一种重要方式，也是学校推动“以教为主”向“以学为主”转变的重要契机，积极推动教师运用现代信息技术推动教学改革、实现“课堂革命”的良好机遇。

据统计，新学期该校94.1%理论课程计划实施在线课堂，93.1%教师尝试线上授课，利用现代信息化教学手段，有效促进教师教学方式和学生学习形式的大转变、再创新，成功开辟本科教学线上教学新阵地。

记者从省教育厅了解到，福建推出三批精品在线课程，这三批课程是我省几年来课程建设的积累和沉淀的成果。早在2016年5月，福建就成立了高校在线教育联盟，47所高校和在线教育企业联合打造“闽派”风格的在线教育。省教育厅每年投入一千万元资金以“奖补”方式用于鼓励联盟高校开展在线开放课程建设，以提高教育教学质量和服务社会能力。

截至目前，福建39所本科高校，使用省级高校共享课程或各校自建课程的，已完成开课（完成上线准备+已开始教学）600多门，上课人次近35万。