福州第七中学：多样化办学特色化发展 铺就未来之路

东南网12月21日讯(本网记者 张立庆)“高质量普及15年基本教育，让孩子们都有接受普惠、优质、多样化教育的机会；加快省一级达标高中和示范性高中建设，推动高中多样化特色发展……”这是《福建省“十三五”教育发展专项规划》明确提出的要求。这五年，福建省高中学校以提升学生整体素养为目标，充分利用学校优势，走多样化特色发展之路，成为省市有名气、有影响的特色学校，让更多学生展翅翱翔，圆上大学梦，实现终身发展。本期报道我们走进福州第七中学，听听那里的学生、老师们的心声，看看这五年学校发生的新变化。

专业型武术教育进校园 立德树人 

武术队参加元旦文艺汇演 学校供图

下午17:00，是学校放学的时间，但福州第七中学的体育馆里，一派热火朝天的景象，这里“刀光剑影”“棍棒相交”，同学们或腾空飞脚，或剑如飞风，或拳法多变，短手连打……原来这是武术特色班的同学日常训练时间。训练场上，同学们身姿挺拔，精气神十足。

“学习武术，师生在强身健体的同时，不断汲取传统文化精神力量，学校自从2003年开始发展武术特色教育，经过17年的沉淀，师生昂扬向上、从容自信的教风、学风普遍形成，2017年学校被授予福建省武术传统学校。”福州第七中学校长邱晓兴介绍，福州第七中学所处的新店地区自古就有习武的传统，习武氛围浓厚，开展武术特色教育，符合地方群众的需要，同时也是贯彻“五育并举”教育方针，传承民族优秀传统文化，逐步培养以爱国主义为核心的尚武精神与武德情操，塑造坚毅的意志与品格的表现。

梯队选拔表演 学校供图

高三（1）班许向营同学在福州七中学习武术已经有四年了，自从初一起就开始了长拳、单刀、长棍等武术专业学习，在学习过程中学会技能、收获武术运动乐趣的同时，还成为了国家武术二级运动员。据介绍，成为国家二级运动员后，体育、文化成绩特别好的同学，将来可以参加“双一流”高校的高水平运动员自主招生；对于文化成绩一般，体育特长的同学可以往体育单招方向发展；非国家二级运动员，但有体育特长的同学可以参加体育普通高考考试，实现大学梦。

对于小许同学来说，他早已规划好了自己的目标。“我文化成绩还不错，将来往高水平运动员方向走，打算报考厦门大学、上海大学等‘双一流’综合性大学。”

记者从学校了解到，近三年有152人次在省、市级“青少年武术套路锦标赛”和“全国传统项目学校联赛武术赛”中获前六名，并荣获“国家二级运动员”称号；6人次在全国赛中获前三名，取得“国家一级运动员称号”。从2013年至2020年，累计76名专业突出、成绩优异的队员凭借武术特长被厦门大学、集美大学、江西师范大学等本一批次院校专业录取。

武术队表演 东南网记者张立庆 摄

更为值得一提的是，学校在传统武术特色方面形成了完善的梯队化建设培养模式，在新店中心小学、古城小学、金城小学等对口小学开展武术兴趣班，发掘武术苗子；初中开设武术特色班级，对初中武术生进行集中管理教学；高中给予武术特长生招生政策支持，对高中武术生开设武术高考特长班，针对性的培养。在全校范围形成了以武术专项队为点，带动全校师生普及传统武术文化教育的氛围。

舞狮表演 东南网记者张立庆 摄

校长邱晓兴说，为了普及好传统武术文化教育，学校开设南拳、长拳与器械、武术理论与基本功、太极拳、健身气功等校本选修课程，体育学科的选修内容中，学校确认武术为“选修中的必修”，全校学生都练武术操。此外，挑选武术基本功扎实的学生组建舞龙、舞狮专项队。目前龙狮队主要以中华九节龙、中国北狮等国家规定竞赛套路为主要训练内容，在国家规定套路中选取精彩段落进行编排组合，形成福州七中舞龙舞狮表演套路。

福州七中校运会舞龙表演 学校供图

龙狮队受邀参加福州市篮球锦标赛开幕式、福建省中小学生艺术节开幕式等大型活动表演。

手球运动别具一格 厚积薄发 

手球训练 学校供图

除了传统武术特色教育，多样化的发展还体现在手球运动项目的发展方面，今年11月底，由福建省体育局主办，福州市晋安区文化体育和旅游局、福州市晋安区教育局等承办的2020年福建省青少年手球锦标赛在该校举办。作为东道主，学校这项体育运动落地时间只有短短几个月，该校参赛队伍获得女子组第三名、男子组第六名的好成绩，良好的成绩备受瞩目。 

据介绍，学校从2020年秋季开始，引进体育类手球特色项目，成立“福州七中手球俱乐部”，在初一、高一年级开设手球校本课程。学校聘请原中国女子手球队优秀队员、福建省手球协会特聘副主席王卫担任俱乐部总教练，聘请原中国女子手球队优秀队员李朴等三人分别担任高中男手、高中女手、初中男手、初中女手主教练。 

女子手球队获得2020年福建省青少年手球锦标赛三等奖 东南网记者张立庆 摄

丰富的教学手段和多样的组织形式，灵活授教，快速激发学生学习的热情，让学生在强身健体中了解手球文化、学会技能、收获乐趣。“通过学习手球，训练了自己的注意力、反应力，更悟出了面对困难，勇敢出击、团结协作才能战胜困难的道理。”手球队员纪授武、林依高、江煊、林诗语等同学都不约而同地向记者如是表示。据介绍，当前已有3人被北京体育大学选拔为手球青训队员，15人获得国家二级运动员资格，明年学校也将申报手球传统校，申请开展手球特长生招生，争取成为手球后备人才培养基地。 

立足办学特色 促进学生多元成长 

记者注意到，教育“十四五”规划要点提出，实施全面普及高中阶段教育攻坚计划，推进普通高中学校通过不断挖掘和丰富内涵实现多样化发展，推进高中阶段教育有质量的普及。我省也提出，在“十四五”期间，高中教育抓多样化发展，不断满足人民群众“上好学”需求。福州七中校长邱晓兴表示，无论是“十三五”规划，还是“十四五”规划，都一以贯之提出学校多样化发展，这具有很强的实践性、指导性。“学校不是一座标准化的工厂，而是要让不同层次孩子有不同发展，彰显自身个性。真正潜心地为学生将来发展铺路，这是教育工作者的生命力所在”。他说，学校十多年来不断尝试与探索，并充分发挥社会有效教育资源的育人作用，逐渐找到学校多样化特色发展的办学之路，未来也将继续总结好，传承好经验，在加快省一级达标高中的创建进程中，继续挖掘和丰富内涵实现多样化发展，让学生们都有接受普惠、优质、多样化教育的机会，为实现他们的终身发展奠定良好基础。