吴晓萍：为三明教育改革添砖加瓦

东南网12月16日（福建日报记者 徐文锦 通讯员 杨艳萍）“这几天，除了宣讲省党代会精神，想得最多的还是如何落实好新教改。”省党代表、省学科带头人、三明一中英语教研组组长吴晓萍一回到工作岗位，除了投入日常教学中，便是带领教研组老师加紧完善校本课程建设、校本作业设计和选课走班机制。

“省党代会明确提出‘加快老区苏区振兴发展，这是我们永远不能忘记的责任’，还对三明发展提出了‘三明要深化林改、医改和教改，建设革命老区高质量发展示范区’的新定位。这为三明未来发展指明了新方向，也为三明教育改革提出了新要求。”11月30日，在三明市委教育工委、市教育局召开的专题宣讲会上，吴晓萍的开场白让干部们备受鼓舞。

今年10月，三明市入选全国12个教育部基础教育综合改革实验区，是我省唯一入选的城市。据介绍，综合改革主要包含“基础教育五育并举、教育质量提升、教师队伍建设、教育治理体系改革”等四大任务20项措施，旨在优化基础教育结构、提高教育质量、促进教育公平。

当吴晓萍说到“尹力书记在参加三明市代表团审议时指出，要抓好党建促改革，坚定不移高举改革旗帜，继续加快林改、医改、教改等重点领域改革，为全省、全国探索更多可复制可推广的‘三明经验’”时，宣讲会现场响起阵阵掌声。

“小山区，大教育；穷山区，富教育。”作为三明教育事业的亲历者、奋斗者，吴晓萍见证了三明教育的发展和进步。三明像抓经济一样抓教育，坚定不移实施教育优先发展战略，着力补短板、抓改革、塑内涵、提质量、促公平。五年来，三明实施教育补短板项目374个，新增中小学幼儿园学位6．67万个，成为全省义务教育城乡均衡发展差距最小的城市。

这些年，吴晓萍在执教实验班的同时，主持和参加了多个省市级课题研究，还指导培养了一批优秀青年教师在省级教学比赛中脱颖而出。“教育事业是培养人才的事业，更是产业发展、科技进步的坚实支撑。各界对三明教育改革给予殷切期盼，这是我们教育发展的重要机遇，作为三明教育一线工作者，我深感责任在肩。”吴晓萍说。

聆听宣讲后，现场干部也热烈讨论了起来。“吴老师的宣讲让我更加坚定了教育工作的责任感和使命感。我们将继续以学生为中心，推动学校内涵式发展，努力提高课堂教学质量，提升教师素养，推进课程多样化、个性化、差异化发展，办好人民满意的教育。”三明学院附属小学校长曾扬明深有感触。

结束了首场宣讲，这几天，吴晓萍又计划着向三明一中、陈景润实验小学的老师面对面传达省党代会精神。

“接下来，我将深入贯彻省党代会精神，以只争朝夕的工作热情和静待花开的教育情怀，探索高中教育改革的育人模式，在‘双减’‘双新’背景下，切实减轻学生负担，同时推动德育教育、美育教育、劳动教育等进一步发展，为三明基础教育综合改革实验区建设添砖加瓦，为新时代培育全面发展的人才。”吴晓萍信心满满。