鲍星华：当好青年大学生成长的引路人

福州大学电气工程与自动化学院党委副书记 鲍星华

22年前，我光荣地加入中国共产党，支部大会上，辅导员老师问我的梦想是什么？我说：成为和您一样的发光体，照亮更多人。两年后，我来到福大，成为一名辅导员，加入了“为党育人、为国育才”的伟大事业中。

20年的思政工作中，我主要做了两件事。

第一件事，就是反复探索如何把思政工作做进学生心灵。

首先是要坚守初心，坚守“立德树人”的初心，爱学生并和他们在一起。作为辅导员，学生在哪里，我就应该在哪里。当我叫得出每一个新生的名字时，当我走进学生的学习、生活和网络世界，我就变成了“我们”。其次是要坚守本分，辅导员要成为“被需要”，要走出办公室，走进教室、寝室、实验室，了解并响应青年学生的愿望需求，解决学生的“急难愁盼”。

第二件事，就是持续实践如何带领青年教师做好学生的思想引领。我们坚持党建引领，严格把好人才引育的“入口关”，把党史、校史和学校所在地历史纳入新教师培训的内容，及时吸纳优秀青年教师加入党组织，积极培育“双带头人”教师党支部书记，发挥政治“中台”作用，团结引领他们做好“经师”更做好“人师”。同时，在文化传承、激发青年教师自我驱动力上下功夫。重点抓好教书育人的文化传承，以“跨时空对话”促进思想行动的共鸣共振。在服务输入、构建“三全育人”大思政格局上下功夫。目前，全院40岁以下专业教师共40人，100%担任本科生班主任、青马读书社等第二课堂导师。我们发动青年教师们开展教育教研思想大讨论，在学科竞赛、创新创业和社会实践等方面，聚焦服务国家战略和地方经济社会发展，带领青年大学生们把学问做在祖国大地上，推动形成政治引领、教学相长、产教互融的“三全育人”合力。