福建江夏学院社会实践：观振兴之路 谋发展新篇

东南网7月24日讯（本网记者 张立庆 实习生 晋北）走进社会基层、观察乡村振兴带来的发展和变化；用所学知识服务人民群众、提高社会化能力、形成自身职业规划；同时为基层治理和经济发展贡献青春力量。暑假以来，福建江夏学院外国语学院、公共事务学院、工商管理学院共同组成“观振兴之路，谋发展新篇”发展成就观察团，分别赴三明市、龙岩市开展暑期“三下乡”社会实践活动。

上好行走的思政大课堂 赓续红色文脉

红色，是历史赋予福建的鲜明底色。福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多。三明市泰宁县是重点革命老区县、原中央苏区县之一。进入新时代，泰宁赓续苏区精神，深挖红色资源，重点发展“文化+旅游+产业”新业态，走上文旅融合发展的乡村振兴之路。新桥乡岭下村作为中央苏区基点村，留存着土地革命时期村民英勇抗战的红色岁月。7月11日，外国语学院实践队沿着蜿蜒逶迤的公路来到岭下村，与正在田地劳作的老游击队员黄炳茂儿子黄应孙不期而遇，共同进行了岭下革命老区的红色思政教育大课堂。

外国语学院实践队在三明市泰宁县岭下村老游击队员黄炳茂故居参观学习 学校供图

在新桥乡人民政府干部的带领下，实践队走进岭下红色文化展厅——老游击队员黄炳茂的故居。“隔山隔水隔不断老区情谊，好茶好酒好日子政策英明”，大门两侧挂着这样的一副对联，让实践队员们仿佛回到1999年，深入体悟了习近平同志提出的“三个不要忘记”和“四点嘱托”。在“不忘初心”主题公园，实践队员们迎着党旗庄严宣誓，共同重温入党誓词；高声诵读“七月，畅想中华民族的未来，昂首挺胸，去实现中华民族的伟大振兴”，进一步加深对建设学习型政党的思想认同和理论认同，让党史学习教育走心走实走深。

外国语学院郑璐杰老师表示：“这堂思政大课通过走访革命老区让学生们缅怀了革命先辈，厚植爱国主义情感，勉励他们在今后继承和发扬红军艰苦奋斗的优良传统和顽强拼搏的坚强意志。”

白墙青瓦的古田会议旧址庄重古朴，“古田会议永放光芒”8个大字熠熠生辉。在上杭县古田镇，7月9日，工商管理学院实践队实践队员参观了古田会议会址，在毛主席雕像前鞠躬致敬，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩。

在三明沙县农村产权交易中心，公共事务学院实践队聆听讲解员讲述习近平总书记考察三明林权制度改革的具体情形，感受习近平总书记对林农的关爱、对林业的关切、对生态环境保护的关心。

开展“沉浸式”调研，探寻乡村振兴的秘密

千山碧浪，林涛竹影，一枚粽叶包装出“九山半水半分田”的白叶坑村。村内森林覆盖率超90%，靠山吃山，“玉叶粽”原料买卖、香精提取等产业发达。在三明市委文明办驻村干部苏贵丁同志的带领下，外国语学院实践队开展紧扣“观振兴之路，谋发展新篇”为主题的座谈会，深入调研当地“玉叶坑”粽叶品牌生产规模、市场营销、特色技术。

外国语学院实践队与白叶坑村驻村干部进行座谈交流 学校供图

据悉，当地粽叶亩产值在1.2万元左右，同时可创造些条件做粽子食品加工厂，作为一村一品的特色产品。“白叶坑村一片飘落的玉叶却实现了这么高的经济价值，这正是‘绿水青山就是金山银山’的生动体现，通过此次走访我们深刻感到了发展绿色经济也可以做好经济高质量发展的大文章道理。”实践队成员表示。

 公共事务学院实践团在三明市沙县夏茂镇俞邦村走访调研 学校供图

鲜香的拌面、细腻润滑的扁肉、健康美味的豆腐丸……在沙县夏茂镇俞邦村，外国语学院和公共事务学院实践队化身“美食体验官”，与全国知名美食——沙县小吃实现了“零距离”接触。通过参观沙县小吃科技馆、沙县小吃民俗风情馆和沙县小吃产业展示服务中心，实践团队领略了沙县小吃深厚的文化底蕴，全景式了解了沙县小吃产业萌芽壮大的秘密和当下转型提质高质量发展战略。

 公共事务学院实践队师生在青钱柳家庭林场考察调研 学校供图

公共事务学院调研沙县林权制度改革和生态产业发展经验，在与沙县区林业局造林绿化股负责人张昌财座谈中，实践团队了解到沙县林权制度已在三权分置改革上取得成功，当前深化改革的重点是推进林地经营权的落实，让林地资源加速转化为林农资产和资本。实践队又先后走进森彩兰花种植基地和马岩森林康养基地等地，了解生态产业发展的不同业态及其价值实现模式。

工商管理学院实践队师生调研龙岩高岭土股份有限公司 学校供图

工商管理学院还先后走访调研龙岩市高岭土股份有限公司，深入了解高岭土矿开采情况、选矿工艺流程等；与竹岭村前党委书记张旭涛进行座谈，从振兴规划、家乡情怀、乡贤助兴、振兴难点四个方面了解村委班子带领村民加快乡村振兴的工作情况。

工商管理学院实践队师生在龙岩市上杭竹岭村走访调研 学校供图

第一次深入领会古田“新经济”的工商管理学院工实践队成员——2021级市场营销专业林明华表示，当前，上杭县古田挖掘周边乡村红色记忆，正继续推进红古田片区建设，把红帽子变为金饭碗。通过社会实践，我们深入了解古田“红色旅游+”发展路径，调研了红色旅游赋能乡村振兴模式，学习古田“村在景区中，景点在村中”的“红绿”融合发展方式。“我会努力挖掘发扬红色济源优势，利用自身专业优势助力乡村农产品新媒体营销，将专业理论与社会实践相结合，在红色圣地为老百姓寻找‘致富钥匙’”。

“要培养学生‘沉浸式’进行文献搜集、调研访谈和实地考察的习惯，在因地制宜中发挥主观能动性”，外国语学院宋立林老师指出，这是为了促使学生们能够把爱党爱国爱家乡的真情转化为力所能及的实际行动，在实践中认识国情，为民办实事。

发挥专业优势 讲好中国故事 助力乡村振兴

“俗话说得好，好山好水有好米，今天我们给大家推荐的是，泰宁县岭下村的高山大米”，这是7月12日，外国语学院实践队在泰宁县“岭红馆”开展的“以爱之名，助农兴收”电商直播活动。三名“主播”齐助阵，向直播间的观众推荐鱼稻米、农家蒸薯和鱼干等泰宁系列农特产品。“主播”们通过现场试吃、实时互动等方式，使直播间氛围一度高涨，短短一个多小时，吸引网友们点赞3.3万余次，取得了良好的助农效果。本次“泰宁帮扶直播专项—以爱之名，助农兴收”活动，青年学子勇于尝试，积极创新，积极协助农产品推广，为泰宁构建直播助农模式的生态系统贡献自己的青春力量。

外国语学院实践队在泰宁县“岭红馆”开展电商直播 学校供图

泰宁县依托红色资源，积极打造岭下红色文化园，并依托良好的生态环境，鼓励群众发展生态种养产业，把高山红莲、优质稻、黄桃等土特产品卖给游客、卖到山外，真正实现了红色文化和乡村振兴有机衔接，打造了有特色、有品位的红色产业新名片。外国语学院2021级法语2班林晨茜表示：“岭下古城的韵味不只有沉淀百年的红色故事，亦有绿树青山的可持续经济相持”。队员们通过帮助推广当地农特产品，帮助岭下人民耕耘出了红色资源与绿色经济的硕果。

为深入挖掘泰宁县大源村传统民俗和革命老区红色文化的共同内核和特色亮点，外国语实践队还采访了当地文化站站长严建华，录制了大源村历史古遗迹与红色基地的宣传视频，积极运用新媒体技术，拓宽传播渠道，传播红色文化，助力乡村振兴。同时，学院依托创新创业项目《新媒体环境下民俗红色乡旅文化发展路径探究——基于福建三明泰宁大源村的调查》为大源村建设建言献策。

实践队认为，近年来，集合了传统文化资源、红色资源以及绿色生态资源的大源村应致力于探索乡村旅游经营发展新模式，努力实现打造闽赣边界生态文旅精品村的目标。可以线上线下联动发力，结合乡旅宣传项目，借助新媒体达成多元化的产业互动方案，打造新媒体+民俗文化+红色文化+生态农业+旅游完整产业闭环，促进当地相关产业互动互促，助力大源村文化宣传与乡村旅游、振兴的融合发展。

此外，外国语学院依托中国文化，形成“三位一体”外语文化育人模式，正在打造“用外语讲好中国故事”品牌项目。暑期实践期间，学生计划因地制宜，为泰宁旅游景点制作英法双语翻译版本旅游路线宣传手册，助力当地旅游宣传发展。

外国语学院负责人表示，此次暑期社会实践活动既是一次专业社会调查，也是一次融党史教育课、国情思政课、创新创业课、乡村振兴课为一体的实践课，更是一次行走的课堂教学，将激励师生进一步深入探索“绿水青山就是金山银山”的践行之道，发挥好高校立足于地方经济社会和乡村振兴所需要的应用型人才培养作用，通过打造特色专业努力培养具有竞争优势的应用型专业技术人才，为乡村振兴提供精准的人才支持服务。