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台湾青年张钊瑞(前排左四)组织2支台湾队参加第一届全国陆地冰壶城市巡回赛。主办方 供图 东南网3月6日报道(记者 卢金福)3月2日至3日,第一届全国陆地冰壶城市巡回赛(福建·平潭站)在平潭举办,这是中国首个由南方沿海城市作为举办地的高规格全国性陆地冰壶体育赛事。在福建任教的台湾青年张钊瑞组织了2支台湾队10名学生前来参赛。2020年获得北京体育大学体育经济与产业专业博士学位后,张钊瑞来到福州深耕体育事业,目前在福建师范大学体育科学学院任教,并致力于推动两岸体育交流。 此次全国陆地冰壶城市巡回赛设小学组、中学组、成人组三个组别,吸引来自全国64支队伍、300余名冰雪爱好者参赛。在赛场上,记者看到不少台湾学生的身影,他们和大陆的青年同台竞技,互相交流。 张钊瑞曾在北京体验过冰壶运动,他告诉记者,对于不少台湾学生来说,之前连雪都没有看过,通过参加陆地冰壶运动可以感受冰雪运动的魅力,培养起对冰雪运动项目的兴趣,将来能在大陆各地进行交流。 “台湾主要是用地壶球,一种带轮子的壶球,没有办法滑,也没有正规的冰壶馆,而这次来的台湾学生,几乎都是00后,他们可以收获更多新奇的体验,同时更好地跟大陆青年多交流。”张钊瑞说。 来自台湾台中的张钊瑞是一名90后,出生在体育世家,他的父亲是台湾逢甲大学的教授及手球教练,母亲是马拉松运动员。 小时候,张钊瑞就经常跟随父亲来大陆参加各种体育交流比赛。2002年,还在读小学的张钊瑞第一次跟随父亲从台湾来到福建参加手球交流活动,闽台之间相近的语言、文化和风俗,让他感到亲切。2016年,张钊瑞到大陆谋求发展,游历各地,最终选择在福建就业,还被某健身俱乐部聘为门店总经理。其间,他积极联系并促进台湾多所高校招募优秀大学实习生来闽实习与就业。 张钊瑞。东南网记者 卢金福 摄 2017年9月,张钊瑞赴北京体育大学进修,攻读博士研究生。2020年8月,博士毕业后,张钊瑞选择继续留闽发展,通过福建省人才引进计划来到福州就业,当年还获得2021年福建省青年五四奖章。 “福建有许多的惠台政策,台湾教师在大陆也能进事业编制。”张钊瑞说,福建充分发挥对台独特优势和先行示范作用,让他享受到同等待遇,台青在这里就业创业还能享受到实实在在的人才补贴,帮助台青更好地在福建安家立业。 手球运动在福建起步较晚,普及度并不高,场地也不足,是一项冷门运动。手球在台湾是广受大众青睐,张钊瑞从小就接触手球,还获得过全国手球俱乐部公开赛男子青年组冠军。来到福建工作后,他不遗余力地推广手球运动,希望通过自己的点滴之力,把小小的手球变成促进两岸交流的纽带。 在2021年海峡青年节期间,他就利用自己的专业特长和台湾的资源承办“‘手’望梦想”两岸手球交流赛暨线上论坛,这也是手球在海青节的首次亮相。张钊瑞促成了大陆手球协会专家与台湾手球协会专家的线上对话,超过2万名大陆及台湾的手球爱好者在线收看。此外,他还邀请了30多名在大陆的台湾青年参与。 去年,张钊瑞再次参与组织策划了“‘手’望梦想”两岸手球交流赛,来自上海八九人手球俱乐部、福州七中、台湾逢甲手球俱乐部以及多所台湾高校的近百名手球运动员参加了这次不设排名的交流比赛。 张钊瑞参加马拉松赛事。受访者 供图 张钊瑞还在福州开设幼儿手球公开课,向小朋友们分享手球运动的发展历史、竞技规则,进行示范教学。目前,他已为福建师范大学定制了手球课程大纲,未来他还计划引入更多台湾体育教师,并将这项运动带进福州的幼儿园和小学体育课程中,从孩子抓起推广手球运动。 “运动其实是建立友谊的一个特别好的方式,大家在赛场上不‘打’不相识。”张钊瑞说,通过运动比赛切磋球技,两岸青年很容易打成一片,他曾在北京参加手球比赛,队里只有他一个台湾人,赛后球友们都会带着他一起下馆子,开车送他回学校,关系融洽。 张钊瑞还担任中国台湾大专院校冰壶委员会副秘书长,他计划今年策划一场闽台冰壶联赛,以及举办两岸棒垒球交流赛等活动,邀请台湾高校学生来参赛。 “希望让更多台湾大学生能到大陆来,通过比赛结识大陆朋友,了解这里好的政策和机会。”张钊瑞表示,台湾青年通过参加交流活动,来大陆走一走、看一看,更深入、更全面了解大陆,未来也能像他一样来福建追梦、筑梦。 |
“我想跟大陆的朋友一起推广橄榄球,让更多人知道、了解、走近橄榄球,并打造一支强队。”康
——————台胞康永明“铁板烧是我热爱的事业,东山是我喜爱的地方,我就想在这个地方做铁板烧餐饮。”
——————台胞叶世芳“两岸一家亲、闽台亲上亲”。福建是广大台胞最主要的祖籍地,80%的台胞祖籍地在福建。近年来,福建扎实深入推进两岸民间交流,建设台胞台企登陆第一家园,为建设两岸融合发展示范区奠定了坚实基础,成为广大台胞投资创业、工作生活的“福地”。东南网开设《福岸》栏目,挖掘在闽工作、创业、投资、学习的台胞融入福建的故事,以及闽台在文化、体育、民俗、教育、科技、农业等方面的相互交融,充分展示福建在建设两岸融合发展示范区的措施、成效。