东南网5月11日讯（本网记者 冯川叶）9日，“一代耀一代”科技女生赋能计划走进福建。第19届中国青年女科学家奖得主、中国科学院福建物构所研究员鲍红丽走进福安一中，为学生们带来了一堂丰富的化学课程。她通过互动引导激发学生的探索热情，并在圆桌论坛上与化学社团的女生深入交流，分享科研经验，引导女生们踏上科学探索之路。

课上，鲍老师将实际案例讲解与现场互动结合，引导学生们踊跃回答，在轻松活跃的课堂氛围中共同推进课程内容的深入展开，让同学们切身感受高分子材料在不同行业中的创新应用。在互动中，鲍红丽老师也为同学们赠予了书籍，让学生们的科学探究不止于课堂，更延续至课后，不断激发女生们的科学兴趣，以榜样的力量叩响她们心中的科学殿堂之门。

不同于以往课后现场提问的模式，本次课程与福安一中的“假如我是化学家”自主探究式学习项目紧密结合。在课程启动前，学生们便利用课余时间自主查阅了鲍红丽老师科研课题，并在福安一中化学组老师的带领下精心筛选出20个具有代表性的问题，让鲍红丽老师进行讲评。这种预先学习与准备的模式，不仅增强了学生的参与感与主导性，也使得课堂互动更加深刻和富有成效。

鲍红丽还结合自身的亲身经历，与女生们分享了如何更好地踏上科学探索之路、在科研道路中砥砺前行的宝贵经验与独到见解，并鼓励大家都能勇敢做自己、勇敢逐梦。

“所谓的女孩不擅长理科，女性不适合研究，都早已成为过去式。未来会有越来越多女性在科研中大放光彩，而我希望能成为她们中的一员。”福安一中高二学生赵晨悦表示，听完讲座自己十分受鼓舞。福安一中高三学生翁宇佳说：“我们从一代又一代发光的女性科学家身上，可以看到不断创新、不断质疑的力量，最重要的是我们要敢于突破社会对女性的桎梏，要坚韧执着，满怀对未来的希望和对理想的坚持，要脚踏实地的向前努力。”

作为福建省县域教育改革的“先锋校”，福安一中在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命，并逐步构建起以“科教赋能育人”的县域教育生态，致力于激发青少年好奇心与科学潜能。宁德市教育局局长郭海鸣表示，这场活动走进福建、走进福安一中，既是统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的深入探索，也是落实‘在教育“双减”中做好科学教育加法’重要指示精神的生动实践。期待通过活动，充分借助女科学家们榜样的力量，激发同学们对科研的兴趣和热情，以结出更丰硕的科技果实。

记者了解到，本次活动以政企研校社五方联合的创新模式，响应福建省中小学科学教育“科学筑梦 点亮未来”的主题号召。

鲍红丽走进福安一中与女生们交流，鼓励女生们走上科学探索之路（主办方供图）