在闽赣边界的山区县宁化，有一所全国青少年校园足球特色校——宁化城东中学。足球给学校带来的不仅是赛事的荣誉，更为全面促进青少年成长发展探索出特色路径——

“以球育人”的城东实践

东南网9月14日讯（福建日报记者赖全平 张娟 王家松）

温志伟（右一）指导学生踩绳梯，以训练敏捷度。 赖全平 摄

“快！快跑起来！”“传球！这边！”周末傍晚，宁化城东中学的绿茵场上一片欢腾，各个年级的足球爱好者相约来学校踢球。少年们像脱缰的“马驹”，传停控射，腾挪跳跃，尽展青春风采。

城东中学的足球热不是偶然的。早在2019年，该校就筹资铺设了7000多平方米的运动场，方便师生踢球。学校将足球作为“一校一品”特色项目，倡导“人人会踢球、班班有球队”。“每班每周开设一节足球课，将足球课融入课程体系，组建足球社团，定期进行系统训练。”城东中学男子足球队教练温志伟介绍说。

学校制定的是分层训练计划。“七年级侧重带球跑、原地传接球等基本功训练；八年级重点提升球感，开展小组面对面精准传接球和点球练习；九年级则以赛促练，通过实战巩固战术意识与综合能力。”温志伟说，分层教学和异质分组教学，让不同水平的学生都能找到适合自己的训练方式。

在2025年福建省青少年校园足球联赛暨中学生足球锦标赛中，城东中学男子足球队勇夺初中男子组三等奖。不过，这并不是城东中学重视足球教育的唯一目的。在坚持“五育并举”的大方针下，学校秉承“以球育德、以球健体、以球促智”的宗旨，不断加大对足球教育的投入，优化足球教学课程，更主要的是为广大学生提供展示自我、提升能力、健康成长的舞台。

训练场上，除了足球技能的指导，温志伟更注重学生的个性化发展。他根据每个人的特点和优势，制定针对性的训练计划，培养学生的创造力和战术思维。

为了点燃学生的激情，学校构建了“日常训练+校内联赛+校外竞技”的立体化竞赛体系。比如，自2022年起，学校连续举办4届校园足球联赛，班级组队、自主训练、集中竞技、互助交流。“联赛既普及足球又发掘人才，更让顽强拼搏的精神成为学生们的集体记忆。”温志伟说。

以赛促竞、以竞促学、以学促练。在联赛的组织和参与过程中，学生们不仅锻炼了足球技能，还培养了心理素质、团队协作精神和集体荣誉感。

“城中吉尼斯”是城东中学校园文化节的品牌节目，其中的足球技巧挑战项目一直备受欢迎。学校里的“颠球明星”“定球高手”曾分别创下一分钟颠球135次、定球5分20秒的纪录，极大地激发了学生参加足球运动的热情。

足球联赛、足球演讲、特色足球游戏……在城东中学的校园，足球元素随处可见，足球的魅力渗透到各个学科课堂。在语文课上，学生开展“足球专题阅读”；美术课上，学生在球赛LOGO设计比拼中挥洒创意；大课间上，动感十足的啦啦操旋律将足球与学科知识巧妙融合。

起初，确实有不少家长担心踢足球会影响孩子学习。但实践证明，常踢足球的学生体质明显提升，肥胖率显著下降，学习效率不降反升。2023届毕业生张河川踢球前爬两层楼就会气喘，在城东中学参加足球训练后，以足球特长生被宁化六中录取。他说：“踢球不仅让我强身健体，耐力、爆发力都强了很多，更让过去内向的自己变得活泼开朗，在学习上敢于迎难而上。”八年级男生邱崧珏“通过参照职业球员的作息和训练计划，养成了更自律的生活习惯”，他说，为了有时间踢球，自己就必须高效完成学习任务，这无形中提升了学习效率。

“红土地的娃也有足球梦。”城东中学校长黄恒刚说，“学校将通过优化课程、引进师资、搭建赛事平台，努力实现校园足球从‘单一特色运动项目’向‘综合育人平台’转型升级，让学生在体育锻炼中享受乐趣、健全人格、锤炼精神。”