东南网4月22日讯（本网记者 张立庆 通讯员 吴颖 何晶）百卌五载薪火相传，一所中学何以基业长青？在福建师范大学附属中学迎来145周年校庆之际，福建日报社全媒体传播中心走进这所八闽基础教育标杆校，探寻其跨越三个世纪的育人密码。

院士广场

四月榕城，书香氤氲。走进福建师大附中，教学楼、图书馆、课堂内外，随处可见手不释卷的身影、思想碰撞的场景，一场有温度、有深度、有活力的阅读盛宴，正在校园里生动上演。院士广场前的草坪，在此捧卷，抬眼便能望见陈景润学长温和的笑容。广场之上，矗立着侯德榜、陈景润等 17 位从附中走出的院士校友雕像，他们是这所百年学府最耀眼的名片，更是附中学子读书时，静默相伴的 “同席良友”。

校长罗银先在第四届全民阅读大会“书香校园”建设推进会上分享经验

2025年4月，由中央宣传部出版局、教育部基础教育司联合举办的第四届全民阅读大会“书香校园”建设推进会上，校长罗银先作为全国中小学校代表，分享福建师大附中推进书香校园建设的创新实践。一所历经145载风雨的附中，何以让阅读成为代代赓续的精神基因？答案，藏在一片绿茵、一套课程、一群引路人、一段行走的征程里。学校以阅读为桥，培育民族风骨，涵养家国情怀，点燃每一位学子心中 “强国有我” 的精神火炬。

以阅铸魂：红色书香里的青春回响

红色故事宣讲《隐蔽战线上的不朽丰碑——致敬英雄吴石》现场

红色故事宣讲《隐蔽战线上的不朽丰碑——致敬英雄吴石》现场

“他研读《论持久战》，聆听周恩来演讲，毅然坚守真理、摒弃偏见；他冒险传递长江布防图、台湾战区战略防御图，为民族解放事业立下不朽功勋。” 这场英雄事迹讲座，是附中第二十一届读书节的一隅。本届读书节以“阅见书香校园、传承红色基因”为主题，摒弃空洞说教，以真实故事引发心灵共鸣。福建师范大学社会历史学院的学子走进附中，带来“隐蔽战线上的不朽丰碑 —— 致敬英雄吴石”主题宣讲，字字句句叩击心灵。台下，附中学子凝神倾听、深受触动。有同学感慨：“从前只在荧屏中见过‘密使一号’，如今才知晓，他是福州儿女，他读过的书、写下的信、做出的抉择，才是最鲜活滚烫的历史。”

场景为翼：从一座图书馆到处处皆书房

图书馆大门

图书馆内景

在附中，阅读从不止于纸面文字，它流动在图书馆的静谧一隅、镌刻于英雄墙的往事迹痕、回荡在院士广场的思索之间，也定格在每一位学子被文字与历史深深打动的瞬间。

教师外出选书

学生进新华书店选书

学校图书馆是书香校园建设的核心阵地，“图书采办，由师生共同说了算。”图书馆馆长辛群老师介绍，学校长期推行“你选书、我买单”选书机制，老师、学生随时可以推荐书目，共同走进书店现场选购，图书馆审核上架，让馆藏真正贴近师生、服务教学。

墨水屏阅读系统

墨水屏阅读

这座图书馆的魅力，不仅在于丰富藏书与舒适席位，更在于以空间、时间与技术，织就一张覆盖全域校园的阅读网络。学校引入数字化智慧阅读系统，配备专用墨水屏设备，内置3万余册图书，支持同步浏览、在线批注、后台数据追踪。学生共读《乡土中国》时，费孝通的田野调查笔记可一键调取，文字与史料相互印证，阅读更具立体感；批注《赤壁赋》时，苏轼黄州时期的诗词、书信与地理图景同步呈现，遥远的创作场景仿佛近在眼前。阅读，从此不再是单向的知识接收，而是一场可互动、可探究的深度对话。

英华楼自助书吧

图书角

英华楼，书吧里的自助书架前常常围满了课间取书的同学。初中各班的图书角整齐雅致，高中阅读空间小巧温馨，目之所及，皆是书香。此外，校园步道镌刻名言佳句，墙面悬挂水墨诗词，楼道橱窗每日更新报刊。

“重走长征路”读书实践活动　　

“重走长征路”读书实践活动

“行走的阅读”让文字不再只是符号，而成为可触、可感、可同行的精神地图。在林觉民故居诵读《与妻书》，学子热泪滴落三坊七巷的青石板；在李光地故居前朗诵《少年中国说》，铿锵回音激荡年轻心灵；“重走长征路”读书实践活动，以毛泽东《如梦令・元旦》为线索，走进宁化、清流、归化，让诗词在脚步间鲜活起来。每年世界读书日前后，书香年段、书香班级、阅读明星、优秀书友被依次选出。学校不搞花架子，不做表面文章，让孩子真读书、读真书。

课程立心：让阅读扎根课堂生长力量

在附中，阅读从来不是学子的独自探索，而是学校顶层设计、全体教师深度参与的系统化工程。副校长苏诗圣介绍，读书，被构建为一套扎实的课程体系、一系列创新的引导方法，一种潜移默化的言传身教。

把读名著变成有趣的活动

读《红楼梦》，画古代服饰

把诗中意境绘于纸上

阅读的生命力，在课堂里落地生根。教研室主任王琳老师介绍，学校构建“基础必修+校本拓展+研学创研”三维阅读课程体系，让阅读从“课外活动”变为“刚性课堂”。在校本课的课堂上，不讲习题、不搞应试，创意无处不在：读《红楼梦》，学生画古代服饰、算贾府财政、设计贾宝玉“朋友圈”；赏诗词，20分钟现场作画，把诗中意境绘于纸上，为武夷山景点撰写导游词；访本土文化，边走边读、边学边创，实现文化再创与精读、细读。英语组整本书阅读同样亮点纷呈。老师们精选《Number the Stars》等原版小说，以情节预测、场景绘画、口语讲述等趣味形式，帮学生突破语言障碍。每周口语展示、暑假阅读计划、阶梯式写作训练，让英文阅读有趣、有用、有收获。阅读，因教师的巧思妙想，从学习任务变为学子主动向往的成长体验。

把教室布置成《诗经》里的“风雅颂”

书香不仅滋养学生，也成就教师。德育团队将《正面管教》理念，转化为师生间平等温暖的沟通，生活指导教师打造“阅读点灯人”队伍，在阅读中提升管理智慧、涵养育人能力，班主任林霞老师在2026年“讲述我的育人故事”大赛中脱颖而出，官蕴华老师在第七届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”中获一等奖，展现出学习型、成长型教师的时代风采。全国百名读书种子教师陈琳，发表北大核心论文18篇，引领学术创新；福建师大孙绍振等知名学者带来系列讲座，播撒思想火种。在教师 “1+1 读书会” 的带动下，学生自发组建 67 个书友社团；“书香班级” 将教室装点成《诗经》“风雅颂” 的诗意空间；“图书漂流站” 每月流转书籍超千册。去年校庆日，校友捐建的 “薪火书廊” 正式启用，书架镌刻历届学子读书箴言，成为附中人代代相传的书香印记。

语文组副组长、初中部徐丽华老师表示，“附中教师的书桌，就是学生最好的榜样。”教师们深耕阅读、精进专业，本身就是校园里最具说服力的书香名片。

家校协同共育是其鲜明特色，依托福建师范大学资源，文学院家长学者频频进校开讲：林志强教授解读汉字之美，孙景鹏老师讲述巴金故事，陈培浩教授品读艾青诗篇……家长与教师同频引路、书香与家风同向滋养，让阅读从校园延伸到家庭，从课堂扎根进日常，在潜移默化中涵养出附中学子腹有诗书、心有丘壑的精神气质。

书香致远：以阅读点亮成长与时代担当

学生诗文集

附中的书香，从未局限于校园围墙之内，更在一次次实践与传递中，塑造学子品格、涵养责任担当。学子读书心得汇编成《采撷》《曦露集》《聚字成书》等文集，在校园艺术节义卖，所得款项悉数捐赠福利院；“麦园文社” 、校刊《求索》的活动深受学生们喜爱。《帽生花》，学子笔下流淌三坊七巷的雨、上下杭的灯、老福州的烟火气。“我们并非培养作家，而是让孩子明白，读过的书，终将化作自己的语言与力量。”高三年段长、语文组副组长陈玉琴老师如是说。

2026年书友读书交流会

书友会会徽和小精灵“苏悠杏”

最动人的风景，当属陪伴学校二十载的书友会。自2006年成立以来，以学生为主组成的书友会早已成为校园阅读的主力军。每周一，他们围坐开展阅读交流；周二至周五，化身志愿者，学习图书分类、排架、检索，主动为同学找书、荐书、导读，从“阅读者”成长为“阅读推广人”。书友会的会徽、小精灵IP形象全部由学生自主创作。每年毕业季，一份特别的阅读纪念卡温暖相送——第一次借阅时间、总借阅册数清晰打印，一张小卡片，定格青春与书相伴的最美时光。

向巴西友好学校捐赠图书

学校与福建省新华集团共建 “公益讲堂”，为外来务工子女、银发读者开展经典导读；2023 年世界读书日前夕，为龙岩上杭县湖洋中学捐赠 660 本优质图书；近期向巴西友好学校捐赠图书，在《唐诗宋词选译》扉页写下 “跨越安第斯山脉的诗意对话”；“两岸青年经典诵读会” 以《诗经》《楚辞》为纽带，拉近海峡两岸学子的心灵距离。

高中部读书节表彰

初中部读书节表彰

深耕阅读多年，学校连续20年举办读书节，累计表彰“阅读之星”2300余人次；学子连续5年入围央视“我的一本课外书”全国总决赛，1人斩获全国亚军、1 人获评“中国读书少年榜样”；1 人包揽福州市“阅读小达人”4届冠亚军，6人荣获 “书香榕城” 阅读明星称号。学子在“语文报杯”中小学生征文活动、全国新概念作文大赛、省级演讲比赛中屡获大奖，文笔灵动、思想深刻。更可贵的是，阅读内化为习惯，涵养为品格，让青春在书香中拔节生长。

阅读之星黄铭浩同学说：“通过阅读，有时候步入别人的世界，有时候步入自己的世界。阅读从来都不是为了让自己被感动，而是为了更好地与时代相融，并不断地找寻生命的答案。”

十佳教师阅读明星游倩倩老师说：“翻开书页，便踏入一方宁静天地，它让我在忙碌中寻得宁静，在平凡中收获丰盈。它赋予我洞察世界的视角，也滋养我面对生活的勇气。愿这份美好，也能传递给更多人。”

罗银先校长坦言：抗战岁月里，附中师生在防空洞坚守“读书报国会”；校史馆中，革命校友的手稿，化作今日校园剧《八闽江姐魏雪馨》《我的校友陈景润》的鲜活素材。红色基因，是这所百年老校最鲜亮的底色；书香薪火，是附中人代代相传的精神命脉。读书最欣慰的从不是各类荣誉。真正的阅读，不应该被束缚。学校打破空间的界限，让书籍和思想流动起来，让挑战和探索发生在校园的各个角落。

145年，书卷在手中传递，薪火在心中永续。何以附中？书香作答。