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六月第一天,时间悄无声息地翻过一页,却在这一页上,留下了一个属于孩子的名字。可奇怪的是,每逢此刻,倒是一群早已不算孩子的人,心里会轻轻动一下——像风吹过空谷,像石子投进旧井。他们会想起一些很久以前的事:比如第一次摸到蝉蜕时的惊异,比如蹲在雨洼边看自己倒影的专注。这些记忆没有形状,却一直沉在心底。 冠者五六人,童子六七人 孔子有一次让弟子们谈谈理想。子路、冉有、公西华都说了经世济民的大志向,轮到曾皙,他弹着瑟,慢慢放下弦,说了一番话: “暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 夫子长叹一声:“吾与点也!”——我赞同曾皙的想法啊。 有意思的是,圣人的理想图景里,除了几位成年人,还必须跟着“童子六七人”。这六七个小孩子,既不谈治国,也不论礼乐,他们只是在暮春时节,跟着大人洗澡、吹风、唱歌回家。为什么少了他们就不行?因为曾皙描绘的,是一种天伦与天真相融的境界:大人有闲,小孩有乐,人世间的幸福,不过如此。 两千多年前的这一幕,大概是汉语里对“儿童与美好生活”最早也最动人的注脚。儿童,从来不是社会的配角;他们是人间烟火里那串清脆的笑声,少了他们,春天就缺了一种颜色。 唐诗宋词里的“蓬头稚子” 如果说《论语》里的童子还是群像,到了唐诗宋词里,一个个活灵活现的小人儿便从纸上跳了出来。 白居易写一个偷采白莲的小娃: 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 那个以为神不知鬼不觉的孩子,小船划过水面,浮萍分开一道长长的痕迹——他还觉得自己藏得真好。诗人没有一句责备,字字都是忍俊不禁的疼爱。 胡令能写一个钓鱼的小孩: 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 小脑袋乱蓬蓬的,坐在草丛里,有人问路,他远远地摆手:别出声,鱼要跑了!那份一本正经的专注,可爱得让人想隔着时光去摸摸他的头。 到了辛弃疾笔下,一家老小的夏夜,最亮眼的是那个小儿子: 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 “亡赖”不是无赖,是“你拿他没办法”的宠溺。别的孩子在忙,他倒好,趴在溪边剥莲蓬吃。全中国无数爷爷奶奶,大概都会指着这个画面说:这不就是我家那个小淘气嘛。 古代没有“儿童节”,但古代的诗人每天都在过精神上的儿童节——他们用一双被世俗磨钝了却又被童心擦亮的眼睛,去捕捉那些转瞬即逝的天真。正是这些诗句,替我们保管了千百年来中国人对童年最美的凝视。 丰子恺:把童心当成信仰 如果要在二十世纪的中国选一位“儿童崇拜者”,非丰子恺莫属。 他画《给我的孩子们》,画阿宝、瞻瞻、软软,画他们拿鞋当船、拿凳子当轿子、拿芭蕉扇当自行车。那些画里没有精致的技巧,却有最精准的情感。他说: “我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童。” 他甚至在文章里对自己的孩子说:“我羡慕你,这种生活的天真,在你的黄金时代,是全世界最可宝贵的东西。”他看儿童,不是在“教”,而是在“学”——学他们的全然投入,学他们不计功利地活在当下。 有一次,他的儿子瞻瞻看见别人骑自行车,也想骑,但腿够不到踏板,便把自己那辆小三轮车翻过来,用手转着脚踏板玩,嘴里“嘟嘟”地叫。丰子恺没有说“别胡闹”,而是把这画了下来,题上:“努力爱春华,及时娱乐。”他把孩子的“胡闹”看作一种诗意的创造。 我们今天过儿童节,其实最该过的不是孩子——孩子天天都是儿童节。最该过的是大人。是那些被报表、会议、房贷和焦虑压得忘了如何“浪费时间”的大人。丰子恺替我们活出了一种可能:大人不必扔掉童心,反而可以把童心变成一种生活美学。 宫崎骏与远方的回响 目光转向世界,日本动画大师宫崎骏用一生的作品回答了同一个问题:长大了,还能相信龙猫吗? 《龙猫》里,只有小月和小梅看得见那只圆滚滚的巨兽。她们的爸爸看不见,妈妈也看不见。为什么?因为孩子的心是敞开的,不设防的,还相信树洞里住着精灵。大人被“常识”堵住了耳朵,关上了眼睛。 宫崎骏说:“创作动画就是在创造一个虚构的世界,为了让它看起来真实,我们必须要拥有现实的感受力——而这种感受力,恰恰是孩子天生就有的。” 《千与千寻》里,千寻的父母因为贪婪变成了猪,只有千寻保持着孩子的谨慎与善良,最终救回了他们。这个故事像一则关于成年的寓言:大人总以为自己懂得多,却常常因为欲望和惯性迷失自己;孩子看似弱小,却保留了最重要的东西——敬畏、纯良、以及“不可以随便吃别人的东西”的朴素规则。 从孔子的“童子六七人”,到丰子恺的“艺术与儿童”,再到宫崎骏的“只有孩子看得见龙猫”——这条线索跨越了两千多年,横穿了东西方,指向同一个道理:童心不是幼稚,而是人类最宝贵的精神储备。 今天是六一儿童节。这一天,所有的公园、商场、幼儿园都在为孩子热闹。但我更想把祝福送给那些已经长大的、被称为“大人”的人。 真正的成熟,是经历了世态炎凉之后的通透,而不是失去纯真。通透,不是把童心锁进阁楼,而是重新打开那扇门,把那个“蓬头稚子”请出来,让他坐在你生活的客厅里。 儿童节只有一天。但像孩子一样,对一朵花好奇,对一个人真诚,对一件小事投入全部的热情——这样的能力,值得我们用一生去练习。 祝所有小朋友、大朋友、老朋友:六一快乐,童心不泯。(于丹) |