东南网6月10日讯（本网记者 张立庆）“整个作品将童真想象、人工智能技术、劳动美育完美融合，生动展现出新时代少年的创新思维与实践能力。”6月10日上午，多位评委在福州市马尾第二实验小学的报告厅里，看着台上小选手展示的智能花房，忍不住发出这样的感叹。

马尾第二实验小学成为福州市人工智能通识课试点校

当天，一场名为“科创筑梦·智润花房”的人工智能智慧花房创意路演大赛在这里热闹上演。与此同时，学校还迎来了福州市人工智能通识课试点校正式授牌，为科创教育再添新动能。

花房有了“耳朵”和“眼睛”，还能切换“睡眠模式”

别以为这只是一场普通的手工比赛。走进报告厅，你会发现，孩子们造的可不是普通花房——它们会看、会听、还会“思考”。

比赛路演现场

“有一天，小松鼠和小兔子出门旅游，暴风雨把花房吹得乱七八糟……”小主讲人娓娓道来，原来他们的灵感源于一个“花房被风雨破坏”的伤心情节。三年级组“雅韵花房”小队不仅拿下一等奖，更用一段暖心的故事打动了所有人。为了让小动物们的家不再受伤，他们给花房装上了环境光传感器和声音传感器，还设计了“工作”和“休闲”两种模式。遇异动时自动声光报警，夜间则低亮度静默守护，兼顾防护功能与静谧氛围。让人惊喜的是，他们还畅想了未来：“我们还想加土壤湿度传感器，再连上物联网，这样小动物们出门玩，也能用手机远程浇水！”小选手们说。

马尾区科协四级调研员胡建评价说，同学们立足生活、大胆构思、认真打磨，完整呈现了方案设计、智能控制、场景应用的创新思路，充分展现了小同学们的科学素养。

同学们比赛作品

“今天的参赛作品，除了展示科技类的课程，还有自主搭建设计的工程类课程，加上美感和文本表达的融合，对学生成长非常有益。动手能力、团队协作都得到了培养，因此我认为这是一个非常有意义的平台。”阳光学院信息工程学院院长罗成立这样评价。

三年4班翁楷航同学表示，通过参加比赛，不仅了解了智能传感的原理，还锻炼了胆量和表达能力，敢于站在众人面前介绍自己的作品。

“大手拉小手”，AI课不再“高大上”

这么酷的创意，孩子们是怎么学来的？作为福州市人工智能试点校、通识课试点校，马尾第二实验小学把科技教育融入了日常。本次比赛，相应年级每个班都有一到两支“科技战队”，学校还邀请区教育局、区科协专家进行师资培训指导；大学生志愿者给孩子们培训编程和智能硬件，通过任务驱动、比赛搭台，让每个孩子都有机会“摸一摸”人工智能。此外，学校聘请阳光学院信息工程学院院长为学校的科学副校长、人才导师，为学校科技发展出谋献策，提供强有力的支持。

学生们展示参赛作品

学校校长黄美霞表示：“我们希望通过搭建比赛平台，促进人工智能教育普及化，让孩子们近距离感受人工智能的魅力，打破对AI的距离感，让原本看似遥远的AI技术真正走进孩子们的日常，在潜移默化中培育新一代少年的创新素养，助力更多科创小梦想生根发芽。”

（本文图片由福州市马尾第二实验小学提供）