东南网7月16日讯（本网记者 郑琦）日前，人力资源和社会保障部办公厅发布公告，拟增12个新职业，其中“运动数据分析师S（S表示数字职业）”作为唯一一个体育类新职业而备受瞩目。福建体育职业技术学院（下文简称“福建体职院”）凭借长达六年的前瞻布局、扎实的职业教育实践积淀与办学担当，全程深度参与该新职业建设，成为全国数字体育职业教育的标杆力量。

2020年起布局相关专业

随着大数据、人工智能、可穿戴设备等前沿技术与体育运动深度融合，运动数据分析技术开始广泛应用于竞技体育、全民健身、慢病运动干预、运动损伤康复等多元场景，通过数据收集、清洗、挖掘、分析，编制并应用运动表现分析报告等方式，为体育科学化发展提供数据支撑。“运动数据分析师”这一新职业也应运而生，成为我国体育产业转型升级、培育体育新质生产力的重要抓手。

依托多年体育办学的积淀与服务全民健身的实践，自2020年起，福建体职院便已开始探索布局相关专业。福建体职院党委书记、研究员邹志红表示，运动数据分析既是体育与数字技术交叉而生的新赛道，相关人才的培养就必须打通运动生理、体能训练与数理统计、数据可视化之间的知识壁垒。福建体职院在发展运动数据分析专业的同时，也构建“运动健康指导”“体能训练”专业，形成专业集群以打破学科壁垒，培养复合型人才。

福建体职院率先布局运动数据分析专业建设

在邹志红的积极推动下，2021年3月，运动数据分析专业纳入教育部《职业教育专业目录（2021年）》，同年9月，福建体职院完成该专业首批招生，精准填补国内体育高职数字人才培养的空白。记者了解到，2024-2026届该专业共50名毕业生，就业率达100%，专业也从最初仅3人就读，发展至今年计划招生80人；2024年，福建体职院“产教联动 数智赋能”新型运动健康人才培养项目获福建省职业教育教学成果奖一等奖。

参与国家级标准研制与新职业建设

在先行探索专业建设、人才培养之外，福建体职院还先后主持了《运动数据分析专业简介》和《运动数据分析专业教学标准》两项国家级标准研制工作。两项标准分别于2022年8月、2025年2月由教育部审核发布，统一了全国运动数据分析专业的人才培养目标定位、培养规格和课程体系，树立起同类专业建设的标杆。

在国家新职业建设进程中，福建体职院始终活跃并全程深度参与。2025年3月，福建体职院向国家体育总局人事司提交专项研究申请书，4月在全国新职业建设研讨会上汇报核心思路与实践经验，6月在运动数据分析师新职业建设项目启动工作会中深度参与顶层框架设计，稳步推进筹备工作。同年8月，福建体职院围绕该职业的岗位需求、核心技能及应用场景等内容开展全域调研，并在9月至12月期间，全程积极参与新职业信息建议书初审、国家职业标准终审等工作，以丰富的职业教育实践经验为国家级职业标准的落地精准赋能。

福建体职院参与运动数据分析师新职业建设项目启动工作会

专业建设要始终锚定社会需求和行业发展趋势，“行业的规范有序发展离不开统一标准。”邹志红表示，“我们牵头研制国家级教学标准、全程参与新职业建设，就是要以职教实践规范行业岗位能力要求，培育适配全民健身与竞技体育双重需求的体育新质生产力。”

据了解，在福建省教育厅2026年1月公示的福建省第二期高水平高职学校和专业建设计划立项建设学校名单中，福建体职院数智运动健康专业群成功获批该批次（A类）高水平专业群立项建设。未来，福建体职院计划依托已发布的国家专业标准和新职业建设平台，面向大众运动健康指导、慢病亚健康人群运动干预、运动损伤预防与康复等民生服务领域，继续探索构建运动健康数据服务体系，不断提升人才培养与产业发展的适配度。

（文中图片由主办方提供）