中考

海西晨报讯（记者 陈巧恩）明后两天（21日、22日），厦门近2.4万名考生将在全市70多个考点参加中考。今天下午4点30分起，开放所有考场供考生熟悉。值得一提的是，今年考纪进一步升级，在高考考场显神威的金属探测仪也首次走进中考考场。

值得一提的是，今年厦门中考中招变化至少还有几项（如图所示）。

本周末两天考5科，语文、数学、英语、物理和化学。下午熟悉考场时，考生就将与金属探测仪“亲密接触”，算是考前演练一下。明后天，考生在每一场考试进场前都要正式接受检测。事实上，不仅是考生，今年所有监考老师、考务人员进主考室集中前，也要过检测关，也就是说要把手机上交领队才能进主考室。而在往年，监考老师的手机一般是寄存在主考室。

除了金属探测仪，考场还将全程开启录像以便回看。据了解，5月份的“小中考”各个考点各间考场的监考过程录像都已回看并做记录，实现“有图有真相”。

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易题占7成

从中考升学成绩的计算方式看，不难发现上述5科的重要地位，即考生的升学投档分由以下6部分组成：语文、数学、英语的卷面成绩；物理卷面成绩的90%；化学卷面成绩的60%；思想品德卷面成绩的25%；体育分值；照顾分。投档总分四舍五入，总分值为650分加照顾分。

考试难度方面，根据厦门市教育局早前的消息，今年中考的易∶中∶难将维持在70%∶20%∶10%，也就说70%的题目是容易题，不会出偏题、怪题和超难题。据悉，今后厦门的中考都要更侧重基础知识、基本能力的考查。

东南网6月20日讯（海峡导报记者 梁静/文常海军/图）明天，厦门市近2.4万名考生即将参加“厦门独立组织的最高规格考试”——中考！明天上午考语文，下午考数学，后天上午考物理和化学，下午考英语。

参加考试的实际有23927人

总的来说，今年的中考中招变化不小：择校生被取消了，相应的中招第二批次志愿也跟着消失；定向生比例被提高到55%，定向生投档分最多可降至招生学校普通生最低投档线下55分录取；厦门一中、双十、六中等多所高中都增加了片外招生名额；破格录取学生也没有了，他们被归并到特长生招生中……

据了解，今年厦门市报名参加中考人数是24830人，保送免考812人，弃考91人，实际参加考试的将有23927人。这些考生将分布在6个考区74个考点831个考场参加考试。其中，今年新增的考点有两个，分别是双十思明分校和厦门音乐学校通屿校区。也就是说，与高考不同，除了极个别情况特殊的学校外，所有公办学校和条件好的民办学校都设有中考考点，绝大多数考生将在本校应考。

由于这些考点遍布厦门市区及所有的乡镇和农场，为了给考生提供一个安静的考试环境，请考点附近居民保持安静，特别是后天15:00至15:25英语听力考试期间，请市民途经考场时，勿按喇叭，尽量减少噪音干扰。

考生需在每科开考前15分钟进场，而英语科由于要考听力，开考前25分钟就要进入考场。

仙岳路围挡可否为孩子推迟一天

今天下午4：30，厦门市所有中考考生熟悉考场，明天早上7:50，所有监考人员就要报到。

不巧的是，22日零时起，也就是中考第二天，厦门市交通主动脉——仙岳路和成功大道立交改造就将进行主体施工围挡，届时，厦门或将迎来交通史上的“最堵时期”，所以建议考生和监考人员都要提前一定时间出门。

实际上，目前仙岳路与成功大道立交改造已开始了小范围施工，不过目前影响较小。有老师和家长认为，立交改造不急于在这一两天围挡，面对全市如此大型的考试，完全应该推迟一天开始道路改造，免得影响中考考生及监考人员的出行。

很多声音建议，相关部门是否可以就此进行协调，推迟一天围挡。

降幅2.5%　考生人数再次下跌

从年龄上看，今年中考的学生年龄基本在15岁或16岁(出生于1998年或1999年)，因为当年他们上小学时的年龄限制抓得很紧，提前上学的现象几乎没有，所以今年应该是“90后”的最后一次中考，明年开始考生将基本全是2000年后出生的。

于是，今年中考考生就多了一个特殊头衔——“最后一批参加中考的90后”！

据了解，今年厦门中考考生数是24830人，比去年减少636人，降幅2.5%。

实际上，从2007年到2011年，厦门市中考考生人数就连续五年呈下降趋势，2012年触底反弹，即比2011年多了2060人，2013年又回跌，当年的考生人数比2012年减少1.45%，今年再次下跌。

中考很严监控录像要回放通报

在考务方面，今年的中考很严！除了像高考一样在每个考场都装备了金属探测器和监控巡视系统外，同时还要求监考老师上缴手机后才能进入主考室。重点是，从今天下午3点的考务会开始，所有监考人员的手机就不能带入主考室。

考试期间，监考老师所做的每项指令都要听从考点广播的指挥，包括当众启封试卷和分发答题卡都要“一个口令一个动作”，这两项指令在往年是没有的。

有消息透露，今年中考考场的监控巡视系统将把“监控录像回放制度”落到实处，即对每场考试的每个考场都进行全程录像，考后随机抽取监控录像。此前进行的“小中考”，市招办就花大力气将思品、历史、地理、生物等4科各个考点各个考场的监考过程录像进行回看，并对存在的问题进行通报。市招办的说法：这是要做到“有图有真相”。

中考成绩预计7月8日公布

据悉，今年中考成绩预计将在7月8日公布，比去年提前一天。

今年中招仍将实行知分填报志愿，志愿填报时间为：7月8日到10日。所谓知分填报志愿，指的是考生中考分数公布后再填志愿，但这并不意味着知道学校的录取分数，这是因为学校录取分数取决于招生计划和多少考生报考，也就是说，在考生还未完成志愿填报之前，是不可能知道学校的录取分数。

7月1日左右，市招办将召开中招志愿视频，为全市考生和家长辅导如何填报志愿。中招录取7月13日开始，8月12日结束。

值得一提的是，本届中考考生将不能报择校生，因为招生政策规定，原有的择校生招生计划在今年都将被归入普通生，换句话说，从今年起，在厦门就不能交钱读普高了。而由于原本属于择校生的中招第二批志愿被取消，今年厦门中招也由原来的4批次34个志愿相应地缩减为3批次30个志愿。

提醒

中考期间有雨赴考带上雨具

厦门市气象台监测显示，在明后两天中考期间，厦门仍会有雨。据介绍，今天夜间到明天白天，厦门地区天气多云到阴，岛外局部地区有阵雨或雷阵雨，气温是25℃-32℃。明天夜间到后天白天多云到阴，有阵雨或雷阵雨，最高气温也有31℃。

提醒考生，一定要注意休息，放松心态，赴考时要带好雨具，尽量提前到达考场。

中考复习被吵可拨12319举报

中考期间，为确保考生能有一个安静的学习、考试和休息环境，厦门市环保部门和城管部门将对各类噪音加强监督管理，希望大家能配合。

提醒考生及家长，从今天起到后天中考结束前，若有附近住户在12点至14点半，以及傍晚6点至次日8点因室内装修而产生噪声、振动，或有其他超标噪音影响到考生复习的，可及时举报。

此外，明后两天中考期间，各考场周围100米范围内的一切噪声源也必须严格控制，不得超标排放。23日下午英语听力考试时间，各考场周围100米范围内禁止任何单位和个人进行产生噪音、振动的生产经营活动。

社会生活噪声污染和建筑施工噪声污染的24小时投诉电话为5051946和12319，工业噪声污染的24小时投诉电话为12369。

明日下午熟悉考场，金属探测仪将亮相

特别奉献“中考赴考指南”

厦门日报讯（记者 佘峥）中考周末举行，今年的考场纪律再度升级，首次实行“安检”——入考场都要通过金属探测仪的检测，就像上飞机前接受安检一样，此外，所有考场也首次安装有“电子眼”。

市招办表示，无论是“安检”，还是“电子眼”，最终还是为了考试公平，是对遵纪守法考生权利的维护。

明天16:30，考生熟悉考场，金属探测仪将亮相，给予考生适应性训练的机会。

和高考不同，中考考场一般设在本校。不过，监考实行考区内交叉轮派，同一考场的两个监考必须来自不同学校且均为外校教师，还应避免两校对口互派。今年熟悉考场，新增了金属探测仪的适应性训练，其他内容包括，一是学习《考生守则》和考试违纪舞弊处理规定；二是进行考试信号训练。

今年厦门总共有24830名 “90后”参加中考，比去年略减了636人，降幅2.5%。这是厦门中考考生人数最近两年第二次下降。

对于考生来说，中考考生人数下降，是个好消息——意味着竞争少了，不过，由于中考是分招生片区招生，因此，不同区的考生情况还不同。换句话说，从招生片区看考生变化（见右表）来看自己面临的竞争，更有价值——大多数学校是按招生片区招生。从片区看，虽然全市考生数是跌的趋势，但是，分布不均:岛内事实上是增加，同安和翔安算得上“狂跌”，而且，这种跌幅持续了好几年。

考生看过来

今年厦门中考各招生片区报考人数

备注:（1）9265+4077指的是，思明报名人数是9265名，湖里是4077名。以此类推。

（2）2013年的人数变化之所以是“大约”，是因为表格中是去年的数据是第一阶段中考报名人数，但我们没有拿到第二阶段报名后各区的精确数字。

这些“考试须知”请牢记

时间

英语开考前15分钟禁止入场

　　用具

考场不配时钟，考生可带机械表石英表

关于考生们很关心的时钟问题，据介绍，市招办没有要求考场要配备时钟，考生可以携带机械表和石英表，即不能携带具有记忆和存储功能的手表（含数字显示的手表）。

虽然没有要求考场配备时钟，但是，在每场考试结束前15分钟，考点的广播会统一提醒考生“距离考试结束还剩15分钟”。

●必须携带:准考证，考试通知单，0.5mm的黑色签字笔，2B铅笔，直尺，圆规，三角板，橡皮

●允许携带:塑料瓶装饮料（进入考场前应先开启）

●不允许携带:与考试内容相关的材料、具有存储功能的电子设备、具有发送或者接收信息功能的设备、计算器、涂改液、修正纸等

答题

不规范用笔会影响试卷扫描效果

关于作图题:可用铅笔直接作画

在用笔方面，选择题部分一定要用2B铅笔涂标；非选择题一定要用0.5毫米黑色签字笔书写。作图题可以用2B铅笔直接作画，不必再用签字笔涂黑。不规范用笔会影响扫描效果。

根据往年考生最容易出现的错误，市招办对答题有以下四大提醒:

一是答案不能超出答题区域（矩形边框）。

二是不能擅自安排答题区域。

三是答题不能“飞檐走壁”。有的学生没有预先打好腹稿，结果导致写不下，就索性写到考卷空白处，然后打一个指引号，这样会导致在考卷空白处所写的那部分内容无效。

四是不能自己编题号。例如有的考生答题时看走了眼，就索性自己把答题卡上的第“9”题改为“10”题。

考纪

手机一入考场，即判违规

●考试中途手机响了，该科成绩零分

不要以为只有作弊才算考试违规，考试中一些无心举动，也可能触动考纪底线。

市招办昨日特别提醒说，如果把手机带入考场（教室）被发现，会被处以警告以上的校纪处分。

如果手机在考试中途响了，则该科成绩以零分计算。

●草稿纸统一发放，不能带出考场

草稿纸由考场统一发放。只有数学、物理、化学科目才有草稿纸。

根据规定，开考信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题的；用规定以外的笔答题或在试卷规定以外的地方写姓名、考号的；将试卷、答题卡、草稿纸等考试用纸带出考场的，将被处以警告以上校纪处分。

老师用“脸萌”为中考考生加油，让考生觉得亲切又励志。（记者 姚凡 摄）

随着本周末中考的举行，“90后”就要退出初中，从今年秋季开始，初中校园将是“00后”的天下。

今年厦门总共有24830名 “90后”参加中考，比去年略减了636人，降幅2.5%。

今年中考考纪更严格，考生入场前要通过金属探测仪的“安检”。

本报在市招办指导下，为考生奉献“2014中考赴考指南”，让考生们有的放矢，从容应试。

厦门日报讯（记者 佘峥）随着本周末中考的举行，“90后”就要退出初中，“00后”开始称霸初中校园——今年参加厦门中考的2.4万名学生中，大多是生于1999年的孩子，下学期，初中校园里的学生，绝大多数是2000年后出生的。

本市初中的老师说，没有感觉“90后”和“00后”有什么不同。双十中学初三的段长王翠霞说，如果说有什么不同的话，那么，就是这代的孩子更喜欢新鲜事物，更加“由不得你了”，学校的教育不能再一味用堵的方法。

本周，双十中学初三年段的所有老师，用现在最时髦的“脸萌”拼脸软件，把自己变身为卡通形象，每人写上一句寄语，为初中校园最后一批“90后”中考加油。

“萌师为你加油”一推出，通过手机微信被学生们疯传。双十初三的一名学生说，看到老师也会使用“脸萌”，先是吃了一惊，接着，觉得“老师距离自己近了”。

王翠霞说，学校里禁止学生用手机，但是，我们不得不承认，大多数学生其实都会玩手机。双十的教育工作者的结论是:对于90后初中生，一味的堵已经不是办法了，重点要“疏”。

王翠霞“疏”的方法是:开放她的QQ空间给学生，除了把学校的通知放在空间里，她也会和学生分享她对于生活的看法，或是推介书籍等等，以一种更加平等的方式来“推销”自己的价值观。

“90后”初中生还有一个特别之处:在自己空间里，他们不会顾忌什么，会尽情地发泄。因此，王翠霞和她的同事经常也要深入学生们的空间，去了解他们，和他们更靠近一点。

链接

今年中考考场

两个“第一次”

首次启用金属探测仪

请注意:金属探测仪只探测重点部位，例如，口袋、耳朵等。对考生的穿着没有进行限制。

今年厦门的中考考场（教室）将首次启用金属探测仪，每间考场都有一个，金属探测仪是用来检查考生是否携带通讯工具、电子存储记忆录放设备。

据介绍，每科考试时，监考老师在考生进场时，都会在考场视频监控下，用金属探测仪对考生是否携带通讯工具、电子存储记忆录放设备进行检查，就像上飞机前进行的安检。凡是探测仪发出声响的，监考老师会要求考生自己检查相应部位，再次进行检查直至不再发出声响为止。

今年高考已经启用金属探测仪，从实施情况看，没有对穿着提出什么规定。

市招办说，监考老师不会因为金属探测仪器发出响声就判定考生有作弊嫌疑，主要还要看是在哪个位置发出响声，考生还可以跟监考老师说明是什么东西。

市招办说，金属探测仪只是为了防止作弊，并不是要把考生当成“敌人”，考生没有必要增添紧张情绪。

所有考场全装“电子眼”

请注意:在开考信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题，将被判定为违纪舞弊

今年厦门中考将全面启用考场监控巡视系统，即所有考场都装有摄像头，此外，还将继续实行“监控录像回放制度”，即对每一场每一个考场（教室）都将全程录像，考后随机抽取监控录像。

因此，对于那些喜欢在开考信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题的学生，就要小心了——如果回放监控录像发现这些行为，将被判定为违纪舞弊，由所在学校给予警告以上校纪处分。

提醒

遇到这些情况

千万别慌

忘带准考证怎么办？

监考人员验证考生相貌与准考证存根上照片相符后，可安排考生先进入考场参加考试，考生同时保证在下一场考试前将准考证送到。确实丢失准考证的考生，可书面说明情况并向考区招办申请给予补办。

突然不舒服怎么办？

如果考生在考场上觉得身体不适，发生晕场、疾病等情况，应立即举手示意监考老师。经简单治疗能坚持本场考试的可继续参加考试，难以坚持者将被劝离退场治疗。考生治疗后仍愿意坚持考试的，延长时间不得超过30分钟。治疗时间超过30分钟的将被说服停考。

中途想上厕所怎么办？

可举手示意。属特殊病因的由同性机动监考员随其前往。

【时间表】

6月12日-23日:拟报考军队院校（含国防生）的应届考生到户口所在的区武装部办理政审手续。

6月23日-24日:高考外语口试。相关事项由报名点通知。

6月25日左右:公布考生高考成绩，考生自行上网查询成绩。

6月25日之后:安排网上填报志愿，分批次填报。

6月26日左右:省考试院公布各批次录取最低控制线。

6月26日上午:报考军校（含国防生）的厦门考生按规定参加面试、体检。地点在漳州市第175医院。

7月上旬:省考试院下达特殊院校（公安、司法、武警等）本科面试名单。请考生按通知规定的时间地点参加面试。

厦门晚报讯（文/记者 郭文娟 图/刘东华）昨天下午，市招生考试委员会办公室召开高考志愿填报视频指导大会，向考生介绍高考志愿填报要领及注意事项。市招办提醒，高招期间有两个网站需要关注，一个是市招办网站（www.xmzskszx.net），该网站“普通高考”版块将及时发布各种高招信息动态和通知；另一个是福建省教育考试院网站（www.eeafj.cn），分数查询、志愿填报、录取信息查询等都在该网站进行。

今年，我省高考继续实行平行志愿录取，也就是按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档和录取。

根据市招办的指导，本报梳理了今年高招录取中值得关注的事项，逐一解读。

【投档】

艺术类“一档多投” 设四个录取批次

今年我省高招志愿填报录取，分为文史理工类、艺术类和体育类三大科类、10个批次。

文史、理工类

提前批:设置常规志愿、参考志愿，并进行1次征求志愿录取。常规志愿设1所院校6个专业志愿，实行梯度志愿投档模式；参考志愿设3所院校、每所院校设6个专业志愿，实行按院校平行志愿投档模式；征求志愿设12个院校专业志愿，实行按专业志愿平行投档模式。

本一批:常规志愿和征求志愿设置6个院校志愿，两次征求志愿录取。

本二批:常规志愿和征求志愿设置10个院校志愿，两次征求志愿录取。

高职(专科)批:全部实行按专业志愿平行投档模式，设常规40个专业志愿，征求设20个专业志愿。

艺术类

今年，我省艺术类本科招生将全面实行“一档多投”模式改革，按照文科艺术、理科艺术分别设置本科录取控制分数线，设本科提前批、本科A批、本科B批和高职（专科）批四个批次，实行按院校专业一档多投，由招生院校按照事先公布的专业招生规则进行录取。

省考试院会按高校的招生计划和招生原则进行自动匹配，最终完成录取。不过，艺术类考生不能兼报文史、理工类提前批志愿。

体育类

分为本科批和高职专科批投档，本科批实行院校平行志愿模式，高职专科批实行专业平行志愿模式。

特别提醒

市招办提醒，不同科类、不同批次志愿填报时间不一样，考生应严格按规定时间填报，逾期不能补填。

此外，文史、理工类提前批学校包含了按本一批分数线、按本二批分数线录取的学校，但填报志愿的时间都安排在提前批。

【志愿】

平行志愿要有梯度，服从调剂避免“秒杀”

平行志愿的“核心”是分数优先，具体来说，平行志愿有以下几个要点:

分数优先:按投档分高低和排序原则（即同分考生看单科等）排定考生位次，位次在前的考生优先投档；

遵循志愿:投档时按考生对志愿的排序来投档，前面的志愿投档后就不再投后面的志愿；

每批次都只有一次投档机会。有报征求志愿者还会有一次机会。

投档都显示为第一志愿。

平行志愿也有风险，主要一是志愿选择不当，因起点太高或没有梯度而无法投档；二是专业选择不当，不愿意服从调剂而被退档。如果考生被投档后因不服从调剂被退档，就不能再参加这个批次其他高校的录取，等于被“秒杀”，只能进入下一批次。

填报方式具体分:平均型，即每个志愿递减的分数差不多；冲高型，即前两个志愿都报好一点，分数距离小一点，后两个志愿分数距离拉大；求稳型，第一个志愿冲高，第二、第三志愿与第一个志愿的分数距离拉大，争取在这两个志愿被录取，最后再来拉大分数距离选一个保底的志愿；最后一种是保底型，即选择两所能保底的学校，这种填报适用于分数较低的考生。

特别提醒

市招办提醒，无论考生的分数处在哪一个层次，填报志愿时都要有梯度。建议考生从A志愿到D志愿一般要拉开30分至40分的差距，其中“保”和“垫”的志愿要真正能起到保底作用。

【计划】

看准“面向厦门”计划的批次和院校

户口在厦门且在厦门报考的考生，还有一个特别的机会——面向厦门招生计划。

厦门考生要了解“面向厦门”计划的填报办法，《招生计划册》有“面向厦门”招生计划的院校名称后面，都会有括号注明“面向厦门”四个字。

今年高招有“面向厦门”计划的批次和院校包括:

本科提前批:集美大学（师范类）；

本科一批:厦门大学、华侨大学、集美大学、厦门理工学院；

本科二批:厦门理工学院；

高职专科批:厦门理工学院、厦门城市职业学院。

此外，艺术类也有少量“面向厦门”计划。

特别提醒

市招办提醒，填报厦门大学应先填报厦门大学统招计划，再填报厦门大学“面向厦门”计划，以免产生分数倒挂。其他学校，考生可直接填报“面向厦门”计划，这样可以避免与其他地市考生的竞争，志愿顺序由考生自行决定。

【温馨提醒】

收到录取通知书

要记得辨别真伪

志愿填报有专门的规定时间，每批填报截止时间即当天18时网页准时关闭。考生一定要在关闭前填报结束并提交，最好不要集中在最后一天上网填报，以免网络堵塞导致填报不顺利。

填报志愿的网站（http://www.eeafj.cn）也是考生查询成绩和录取信息的网站，考生要保管好自己的账号和密码。填报志愿后认真核对，确认后要提交。填报或修改完毕后，要安全退出网页，以免他人修改信息。

另外，考生收到录取通知书后，还应再上网站核对一下录取学校和专业。如果收到的通知书是省考试院网站上查不到的，应引起警惕，以免上当受骗。

厦门日报讯（记者 佘峥）大陆高考考生报考台湾高校的截止时间是6月18日下午5点，今年首次有台湾公办大学参与招生，每所学校仅招收五人。

今年台湾高校招生仍只面向户籍在北京、上海、江苏、浙江、福建、广东、湖北、辽宁这8个省市的考生。以往招生的高校都是私立，今年包括台湾大学、成功大学、政治大学在内的49所公立大学本科首次小幅试水招生，但每校仅开放招收5人。

在分数上，完全以高考成绩来作为录取标准，公立高校要求高考成绩要达到考生所在省的本一线，私立则要求达到本二线。

有三个时间点需要注意。一是网上报名截止时间为6月18日下午5点；二是志愿填报时间是6月24日上午9时至6月27日下午5时，每位申请人最多可选填46个志愿；三是录取结果7月4日中午12时公布，如果决定到台湾读书，则必须在7月6日中午12时前上网确认，如果未确认，则可参加内地招生。

本报教育类微信公众账号“厦门招考”今日为您推送台湾高校录取专题。

扫描点有武警24小时值守，现场专人24小时看监控

工作人员在扫描高考试卷。省教育考试院供图

评卷扫描点实行门禁制度，扫描现场设置了专门的视频监控室，由专门人员对试卷扫描现场及周边环境进行24小时视频录像监控。

海西晨报讯（记者 陈巧恩）来自省教育考试院的消息，12台扫描仪全负荷工作，按照每天扫描试卷8万份的进度，今年高考试卷扫描工作预计将于6月15日左右全面完成。

今年福建共有22.2万名考生参加6月份的普通高考，全省共有88万多份考生试卷答题卡需要扫描。整个评卷工作由试卷扫描和网上评卷两个部分组成，也就是说，试卷完成扫描之后就将进入网上评卷阶段。值得一提的是，有近百名公安学员和工作人员参与试卷扫描。

据介绍，评卷扫描点实行全封闭军事化管理，实行门禁制度，入口由2名武警值守，24小时值班。试卷扫描现场设置了专门的视频监控室，由专门人员对试卷扫描现场及周边环境进行24小时视频录像监控。有关人员一律凭准入证进出，严禁任何人将手机、相机、笔、水等物品带入扫描点内，确保答题卡的安全和保密。

从内部设置看，评卷扫描点由试卷保密室和试卷扫描现场两部分组成，两个场所实行分隔管理。试卷保密室存放今年我省所有考生的高考试卷答题卡，工作人员分小组负责试卷保密、拆封以及回收工作。试卷扫描现场则包括试卷扫描工作区、扫描质量检测区和扫描图像切割区三个小组。

报考军校考生26日参加体检

海西晨报讯（记者 陈巧恩）有意报考军队院校、国防生院校的高考考生，现在就应自行到户口所在地的县（市、区）人武部登记并进行政治考核。然后，带上合格的《政治考核表》在规定的时间内到达指定地点参加面试、体检。

具体的安排是这样的：全省设立三个面试体检点，其中福州点依托福州总医院第二住院部承担福州、平潭、宁德、南平4个地区考生的面试体检任务；漳州点依托解放军第175医院承担厦门、漳州、龙岩3个地区考生的面试体检任务；泉州点由解放军第180医院承担莆田、泉州、三明3个地区考生的面试体检任务。

面试、体检时间安排在6月25日至26日，其中，宁德、厦门、莆田三个地区为6月26日上午。各地区考生若因特殊情况未能按时参加，可参加6月26日下午的面试体检，逾期不再组织。

福建省教育考试院将于6月29日在网站（www.eeafj.cn）公布体检合格考生名单。

厦门理工学院拟招生5200人

晨报讯（记者陈巧恩）今年，厦门理工学院本科招生总数为5200人，其中在福建省招收3281人，与2013年持平。这是该校招生办主任杨丽芳近日在福建省教育厅阳光高考信息平台（http://gaokao.fjedu.gov.cn）接受访谈时透露的信息。

据介绍，该校今年的招生将呈现以下变化：1.理工类本一批招生专业增至15个，招生计划1132人；2.艺术类招生安排在艺术类本科A批；3.中外合作办学专业在本一批录取；4.取消专科招生计划；5.安排了农村专项招生计划。

在专业方面，新增港口航道与海岸工程、数字媒体技术两个专业。

东南网6月12日讯（海峡导报驻福州记者 林芹）6月11日到28日，第二阶段院校招办主任访谈继续推出，邀请省内（外）各高校招办主任（招生负责人）做客网站，介绍今年各校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况。昨日，福建医科大学招生办主任叶榕在节目中就学校今年在省内的高招政策与广大考生进行在线交流。

据悉，福建医科大学今年普通本科招生计划为2920人，其中，面向福建省2220人，面向省外700人。在福建省招生计划理工类2050人，文史类170人。今年学校在福建省招生录取批次分三批，其中：为41个财力基本保障县县级医院定向培养本科临床医学专业计划安排在本科提前批招生；省属本科高校农村学生专项计划安排在提前批之后、本科一批之前招生；普通本科各专业安排在本科一批招生。

厦门日报讯（福州站记者 张珺）今年想报考军校（不含公安、边防、海警）、国防生的考生要注意了，从今日起至6月23日，需要到户口所在地县（市、区）人武部登记并进行政治考核；之后在6月26日到漳州参加面试和体检。

相关文件和《政治素质表》可上本报“家有读书郎”（http://sz.xmnn.cn）的热点信息栏查询，“厦门招考”今日推送。

承担厦门考生面试体检任务的是位于漳州市漳华中路269号的解放军175医院，厦门、漳州、龙岩三地的考生都在这个医院面试体检，厦门考生的时间安排是6月26日上午。

厦门日报讯（记者 佘峥）集美和海沧昨日公示了今年高考可以获得加分照顾的考生名单。

这份名单，可上本报“家有读书郎”在线聊透透（http://sz.xmnn.cn）的热点信息栏查询。

【初中】

厦门一中

拟录取26名声乐特长生

双十中学

拟录取25名舞蹈特长生

【高中】

厦门一中

入围:声乐41人、田径5人、器乐4人，最终招收:声乐17人、田径4人、器乐3人

双十中学

入围:舞蹈16人、器乐8人，最终招收:舞蹈12人、器乐3人、女子篮球5人

厦门日报讯（记者 佘峥）厦门一中和双十中学昨日公示了今年初中要录取的51名特长生以及高中入围的特长生名单。

两校初中要录取的51名特长生具体分布是:厦门一中拟录取26名声乐特长生（最后一位同分并取），双十中学拟录取25名舞蹈特长生。

高中特长生则不是“录取”，而是“入围”，这是因为从今年开始，高中特长生也必须参加中考，他们首先要经过特长测试，测试合格且第一志愿填报特长招生学校的，在投档分达到同批次普通高中最低录取分数线的前提下，按特长测试成绩由高到低录取。

入围两校高中的特长生具体人数安排:厦门一中入围特长生声乐41人、田径5人、器乐4人，最终要招收声乐17人、田径4人、器乐3人；双十中学入围特长生舞蹈16人、器乐8人，最终招收人数是舞蹈12人、器乐3人、女子篮球5人。

【提醒】

详细名单可上“家有读书郎”查询

厦门一中和双十中学昨日公布的特长生名单，可上本报“家有读书郎”在线聊透透（http://sz.xmnn.cn）的热点信息栏查询。

和过去不同的是，今年的初高中特长测试，市属学校改为市教育局统一组织，不再和学校发生“关系”。针对昨日有个别家长投诉某些特长生“紧急培训，居然入围”，教育主管部门表示，此次特长生测试的评委由省教育厅邀请，厦门没有评委。家长们可向市教育局监察室反映异常情况。

两所学校公示名单时，都未公示举报电话。本报在这里为家长提供市教育局监察室电话:2135775。（记者 佘峥）

厦门日报讯（文字整理/记者 杨继祥 林岑）8日高考结束后，本报邀请厦门部分学校的名师针对高考试卷进行了初步点评，昨日报道刊出后，引起广大市民朋友的强烈反响，他们希望能对试卷进行深度解析。为此，本报昨日邀请厦门六中名师，对试卷进行全面详尽解析。

【语文】

实用类文本阅读 “首现”通讯类文章

●点评人

陈鸳红（厦门六中语文高级教师，厦门市语文学科带头人）

今年的语文试卷整体来看比较平稳，与往年相比变化不大，传统中略有新意。

文言部分，包括默写文化经典，出题都较规范，是老师复习的重点，也是学生落实的重点。没有出现考查偏、难、怪题。

名著今年出题比往年更科学，更合理。选择题不纠结于细节，能在人物性格、主题与重要情节上考查。简述题考的节点设在考查核心人物的重要事件，并点出回目，这样出题有利于学生阅读名著，而不是“背名著”。

今年在选材上，与往年有较大区别的、让考生觉得有新意的是诗歌鉴赏与实用类文本阅读。诗歌鉴赏自福建省自主命题以来首次选用元曲，不过设题比较浅显，而且提问的角度是常态的，学生应该不会被难倒。而实用类文本阅读也是这几年第一次考查通讯类文章，不同于平时学生多见的人物传记类文章，学生平时训练相对较少，这也提醒老师们在教学中要注意多种文体的阅读与训练。

作文秉承福建省自主命题的风格，有一定的思辨性，能考查学生的逻辑思维能力，下手容易，出彩较难。

【英语】

选材充满正能量 书面表达有新意

●点评人

张惠珍（中学英语高级教师，厦门市英语学科带头人）

今年的试卷，在篇章的层面上重点考查学生语言应用能力、逻辑思维能力以及学科基本文化素养，整卷难度适中。总体延续了往年的风格，但是“稳中见变，朴实有华”。

单选题涉及志愿者（第23题）、网购（第24题）、交换生（第27题）、草根歌手（第33题）等热点话题；完形填空表达了“只要有恒心与毅力，一切事情皆可成功”的哲理；短文填词倡导节约，杜绝浪费；阅读材料文化信息丰富，充满正能量。

阅读理解延续去年考查文学名著的亮点，今年阅读B篇巧妙借用童话故事《灰姑娘》，传达“善良的人最终会获得幸福生活，而邪恶的人无法逃脱惩罚”的理念。再比如阅读A篇表达的是“一个细小的善行带来巨大的喜悦”， C篇是捐献骨髓的公益广告，D篇告诉我们“真正的幸福源自于精神上的富有”。从测试点上看，E篇是典型的议论文，考查学生逻辑思维、推理分析、把握作者观点的能力。

书面表达是今年的一大亮点，一改以往的看图写作形式，以丘吉尔的一句名言为引语，结合个人经历，谈如何理解成功。开放性为历年高考中最大，考生都有话可说，但是要写得好也不容易，具有较高的区分度，并具有很强的情感态度价值观的教育意义。

启示:纵观整份试卷，包含了丰富的道德内涵和人文要素，充分体现了英语教学的“人文性”和“工具性”相统一的原则，这对平时的教学有很好的导向作用。

【数学】

理科

试题 “平易近人” 注重知识拓展

●点评人

邱天文（厦门六中教研员，厦门市优秀教师，厦门市数学教学专业委员会理事）

今年理科数学难度相比去年有所下降，最大的特点是回归学科本质，稳中求变，变中求新，试题 “平易近人”，突出考查能力，对知识点的考查不在纵深要求上大做文章，更注重知识的横向联系与拓展。

总体来说，选择填空题较为简单，选择压轴题是一道创新题，初看起来有一定难度，但只要考生认真理解题意，抓住问题本质也就不难了。填空压轴题考查集合相等的概念，分类与整合的思想及逻辑推理能力，学生感觉不难。

与前两年相比，今年解答题的题序有所变化。

三角函数和立体几何分别放在16、17题，都是学生平时经常做的常规题型。

第18题是概率统计，第（Ⅱ）问是一个方案设计的探索性问题，其数学本质是考查随机变量的期望、方差的计算及含义，要求考生要有较强的提取信息、分析问题的能力及应用意识。本题有较好的区分度。

学生历来比较畏惧的解析几何，放在第19题，有一定的难度。本题除要求学生找准思路外，还要求学生敢算、巧算，能根据问题条件寻找与设计合理、简捷的运算途径。

解答题的压轴题依然是函数与导数的综合应用，三个设问层层递进，第（Ⅲ）问要求较高。

综观整份试卷，由于难度不大，估计将在答题规范与否、计算准确性方面，使考生的成绩拉开一定的距离。

【数学】

文科

立足学科基础 压轴题难度适中

●点评人

杨福海（厦门六中高三文科数学备课组长，厦门市高三数学指导组成员）

今年试卷给人的感觉是比较“亲切”，题目形式、结构比较正常，没有出现特别新的题；试题遵循由易到难的顺序，运算不是很繁琐，考生能拿下的题运算量都不大；题目简洁，压轴题难度适中，试卷有一定的区分度。2017年高考改革在即，平稳过渡是这三年高考命题的主要指导思想。

六大主干知识虽然占分比例大，但是都做了较常规的考查，体现了新课标的精神，引导中学数学教学关注通性通法，淡化特殊技巧，整卷试题难度不大，知识交汇不多。值得注意的是直线与圆的相关知识在解析几何中考查的比例加大。

坚持能力立意，关注对数学思想方法的考查。如第9、13、20题以现实生活中的实际问题为载体，设置应用性问题，较好地考查学生将实际问题转化为数学问题的抽象概括能力、数据处理能力及应用意识。立足数学学科本质，合理地检测学生的数学素养。如第12、16、21、22题，设问是开放性的，需要考生自己做出判断后得出结论，再进行论证。

启示:今年的数学卷再次提醒我们，今后的教学应更关注数学的本质，吃透课本中所呈现的基本数学思想、方法。解答题每年题目形式都在变，但不变的是试题中所蕴含的数学思想与数学方法。

【地理】

延续命题风格 个别题目有瑕疵

●点评人

罗秋官（厦门六中地理教研组组长、高三备课组长）

今年地理试题，基本延续了前几年的命题风格，难度与去年相比差距不大。总体感觉有以下几个特点:

1.突出主干知识，注重能力考查。试题考查的多是地理学科的主干知识和地理基本能力，没有超出考试大纲的要求。如地理“3S”技术的应用，地理位置特点的描述，雷达图、等值线图的判读等。

2.突出人地关系，体现学科特点。突出人地关系，体现学科特点是今年地理试题的特点之一。如37题，试题在素材选取和问题设置上把自然地理与人文地理有机融合在一起，体现了人类与自然环境之间的密切关系。

3.体现课改精神，培养创新思维。试题除了重视对学科基本能力的考查外，还注意考查学生的发散思维能力。如37题（4），要求学生对“淘宝网店”这种新经济发展方式是否有利于某特定区域可持续发展的讨论，提出自己的见解。

4.关注社会热点，反映时代特征。试题紧密联系国内外经济社会时政热点。如智慧城市建设、气候变暖对环境（冰川）的影响、人口年龄结构对社会经济的影响、海洋经济的发展、都市农业园区的发展、“淘宝村”电商发展等体现了鲜明的时代特征。

试题的不足之处有:个别题目（如第8题）问题与答案之间缺少令人信服的逻辑联系；个别问题的指向不够明确，如第37题关于发展“海洋经济”自然条件的分析，由于题目没有对“海洋经济”的概念做出界定，可能会给学生的审题造成不必要的障碍，从而降低试卷的信度和效度。

【历史】

强调学科素养 关注社会热点

●点评人

徐兰（厦门六中高三文综组长，校骨干教师，长期担任高三历史备课组组长）

总体感觉，难度不大，但学科性强，对考生的历史学科素养要求高。今年历史试卷有以下三个特点:

首先，既注重“能力立意”又注重考生的学科素养。今年试题注重基础知识，基于模块，突出 “主干”知识。在强调新课标新理念的同时，重视对历史基本脉络的考查，突显历史学科的特点。比如，第13、14题“重农抑商”，第19题 “工业革命”体现生产力城市化进程。

其次，试题“稳中求新”，“稳中求变”。比如，第23题“冷战”考查准确读图识图和理解能力，第41题新考“俄国农奴制改革”。

第三，适应时代需求，完善价值判断。试题十分关注热点。比如，第38题以“科举制的演变”切题，系统考查了古近代中国教育考试制度，关联了当今高考改革的热点；第41题人物邓小平链接当今深化改革的热点。同时，隐性介入了周年热点（第16题长征）和长效热点（第21题罗斯福新政、第24题全球化等），引导考生关心国家大事和人类命运，加强试题与社会实际和学生生活的联系，使人感觉到强烈的时代气息和社会跳动的脉搏。

启示: 一是要养成“家事、国事、天下事，事事关心”的良好习惯；二是要重视知识的积累，学习能力的培养；三是在教与学的过程中，可以尝试以某一社会问题为主题，开展研究性学习，有意识地训练思维的整体性与逻辑性。

【政治】

试题贴近生活 富有乡土气息

●点评人

林进师（厦门六中政治学科教研组长，多年担任高三政治科教学并兼任备课组长）

今年文科综合政治试题在题型和难度设置上和去年相近，试题较为平实，没有偏题、难题、怪题，在坚持“平稳”的基础上进行创新。

1.试题富有时代性。试题涉及党内反腐、中美新型大国关系构建等时政热点。

2.试题命制突出主干知识，但增强选拔功能。在注重考查考生的基础知识的同时，更加注重考查考生运用所学知识分析和解决问题的能力，体现了“能力立意”的命题指导思想。

3.试题贴近生活并富有乡土气息。试题注重以生活为基础，以感动中国人物等为背景，并选取福建德化陶瓷产业面临的新挑战为素材，贴近考生，富有乡土气息。

4.选择题的能力要求提高。图表题数量增多，选择题干扰性选项增多，探究性、过程性的试题增加。

启示:夯实基础知识是根本，提高分析和解决问题的能力是关键。教师在复习教学中必须引导学生整理知识，形成知识体系。同时，要注意针对不同题型进行专项训练，加强学法和解题方法指导，提高学生提取有效信息，提高解题的技巧、方法与能力。

【生物】

重视能力考查 部分试题创新

●点评人

叶聿坚（厦门六中高级教师，高三生物备课组长）

今年在试卷结构、题型风格、试题难度等方面保持了相对稳定，部分试题有一定的创新和突破(如第27、28题)。总体上看，试题重视能力的考查，特别是注重探究能力、信息处理能力、语言表达能力、图表曲线应用能力和生物技术的应用能力的考查。

试题对三本必修内容考查的比例相当。必修一的内容通过第1、4、26题进行考查。第4题考查膜蛋白功能的相关知识，以图形的形式呈现，考查识图和获取信息能力。第26题通过莱茵衣藻产生氢的来源，既考查了光合作用的知识，又通过探究CCCP和硫对其产生氢的影响，考查了实验设计和分析能力。

第5题和第28题考查的是必修二遗传部分的内容。第5题考查DNA的结构与染色体关系，细胞分裂及变异等相关知识，要求考生有较强的知识迁移和应用能力。第28题以4个小题形式考查遗传基本定律、遗传科学史常识及遗传物质发现的研究方法，本题较为新颖，要求考生有较强的综合分析和表达能力。

第2、3题和第27题考查的是必修三的内容。第2题考查内环境稳态与调节的知识。第27题考查汽车尾气污染影响健康的问题，属于社会热点问题，本题考查考生获取信息能力和图文转换能力，同时也考查了免疫的相关知识，要求考生用图形进行表示，这是近来的第一次。

选修3主要考查基因工程和胚胎工程的知识，这部分的试题比去年的考题容易。

【物理】

注重实验技能 理论联系实际

●点评人

陈成波（厦门六中物理教研组组长，特级教师，福建省首批中学物理学科带头人，厦门市首届杰出教师）

今年试题，在《考试说明》中所列出的考点中考查了一半多，具有较高的知识覆盖面；对Ⅱ级要求的考点绝大多数都进行了考查，突出了高中物理主干知识的考查；试题比往年的高考更注重考查学生的思想方法和学科素养，引导学与教回归物理之本。总的来看有以下几个特点:

第一，侧重基础，突出重点。试题侧重考查基本知识的运用，同时又围绕力与运动、能量的观点、电场与磁场以及电磁感应等主干知识展开。但要求学生有扎实的基础，对综合能力也有一定的要求。

第二，注重建模，考查思想方法和学科素养。有效考查学生获取有用信息分析解决综合问题的能力，考查学生的物理思想方法。如:实验题19 题中力学实验的逐差法迁移电学实验、计算题22 题考查学生从生活实际问题中建立物理模型的能力和第（3）小问考查数学极值知识在物理学中的应用能力等，这样的命题有利于引导教学摒弃题海，促进能力立意向学科素养的转化。

第三，注重实验技能，回归实验之本。实验题注重对基本实验技能基本实验仪器使用和实验方法的考查，并要求对实验结论进行多角度的分析评价。凸显实验题的考查特色，回归物理实验之本。

第四，关注社会焦点，理论联系实际。试卷命题力求以实际生活生产科技为背景材料，融进物理与生产生活实践的紧密联系，加强理论联系实际的考查。

总之，今年的理科综合物理试卷结构稳定；试卷的易、中、难比例适当，难度与去年的物理试题相当，具有较高的信度和区分度。

【化学】

所选试题素材 大都来自现实

●点评人

林伟（厦门市骨干教师）

今年的化学试卷，呈现出两个特点:

一、题目难度适中，区分度好。

试卷难度正常，比较接近《考试说明》0.6的难度系数要求。既有基础题，如第6、7、8、9题，以及第23（1）（2）、第24 （3）、第25（1）（2）（3）等题目，主要考查主干知识与基本技能；也有思维容量比较大的题，如第12题，考查学生分析图表的能力，第23（4）要求学生能分析新模型推导热化学方程式，第24（2）考查学生对流程图信息的获取，而第25（4）（5）（6）则考查学生设计、评价实验和误差分析等化学实验能力和探究能力。总体来看，该试题的区分度好，有利于高校选拔人才。

二、试题素材紧扣生产生活实际。

命题者重视化学与STSE的联系，所选试题素材大都来自现实。例如氯酸钾的制取、铁闸的腐蚀原理、利用废铁皮生产铁红、食品中的抗氧化剂焦亚硫酸钠的制备等。包括选考题中所选用的氮化硼（第31题）与叶酸（第32题）也是现实中极为重要的化学品。体现了新课程中所提倡的“从生活走进化学，从化学走向社会”，有利于推进中学素质教育和新课程改革。

厦门日报讯（记者 吴俊鸿）这两天，海峡出租车司机李中锋免费送了4名考生到考场。

其中，前天早上7点40分，李师傅在蔡塘接了一对去赶考的父女。到了一中考场，突然下起大雨，考生出门没带伞，抱着手上的复习资料不知所措。李师傅从车上拿了两把雨伞给他们。“车钱还没付，还有雨伞怎么还？”考生十分感激。李师傅说，他免费载考生，雨伞用完就放在附近小区的保安室，他经过时再去拿。

据了解，李师傅在厦开出租车11年，已连续参加9年的高考爱心车行动。

【编者按】

昨日下午，我省2014年高考顺利结束。四场考试、九个科目的试题难度如何，具体的题目设计又是基于怎样的考量？针对这些疑问，省教育考试院组织高考命题组专家进行解读。

>>表情

【回家】

姐姐，祝你高考成功。我来接你回家。

   【考题四大特色】

1、注重实际应用

2、考查理解能力

3、材料来源多样

4、考题设计新颖

【考题亮点多多】

●语文:选材有新意

古诗文阅读文本是人物传记和元曲，现代文阅读文本有论说文、散文和通讯。古诗阅读文本首次采用元曲，实用类文本阅读首次采用通讯。

●数学:无怪题偏题

试题设计追求“新而不难，难而不怪”，引导中学数学教学既关注“结果性知识”，也关注“过程性知识”，关注创新意识的培养。

●英语:人文气息足

阅读材料原汁原味，体裁多样，题材广泛。试卷富有丰富的道德内涵和人文气息，在考查考生语言能力的同时渗透文化意识和人文教育。

●文综:反对死读书

政治试题着重考查对知识的理解和灵活运用能力，避免死记硬背、生搬硬套。

历史试题所涉及知识点都是《考试说明》要求的课程主干知识。

地理试题重点考查学习与研究方法的领悟、掌握和运用水平。

●理综:注重考应用

物理试题易、中、难比例适当，考查物理建模、物理过程分析和数学方法应用。

化学试题要求体现化学与STSE（科学、技术、社会、环境）的密切联系。

生物试题考查理解能力、实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力。

把一路陪伴自己的课本搬回家。

考完了，和家长合影留念。

   【语文】

注重考查素养 体现正能量

我省2014年高考语文命题组表示，今年高考语文试卷全卷延续了福建自行命题以来逐渐形成的特色，稳中有变。试卷选材合理多样，试题有适当的难度和必要的区分度。

为了进一步发挥高考的正面导向功能，阅读题继续关注深度阅读的考查，如选考的探究题，要求阅读要由表及里、由浅入深；古诗尝试关联阅读，引导高中教学关注课内外阅读的结合。作文题继续关注思辨能力的考查，立意导向积极向上，写作空间较大；保持“写议论文或记叙文”的要求，引导高中进一步落实好相应文体的作文教学。

另外，语文试卷在突出语文核心能力考查的基础上，重视情感态度和价值观的培育。古文阅读、文化经典阅读、论述类文本阅读、文学类与实用类文本阅读、语用和作文的考查，内容充实，立意积极健康，分别体现出对为人处事、道德修养、阅历与读书、亲情与“大爱”、科学精神和人生态度的正确引导。

【数学】

坚持数学本质 不忽视“冷门”

今年的数学试卷命题仍是以中学数学基础知识为载体，全面考查了空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。在此基础上，对数学的本质的关注也在试卷上得到体现。如统计与概率突出考查对统计量的理解与应用以及运用样本估计总体的思想，要求考生不仅会计算统计量而且会合理地根据统计量对问题作出分析与解释；函数与导数的考查突出导数的工具作用，考查考生在解题过程中对 “常量”与“变量”辩证关系的理解以及综合运用导数研究函数性质的能力；解析几何突出“解析法”，要求考生将几何问题代数化。

新课标以及教学的导向作用也是本次数学考试的重点，不忽视所谓的“冷门知识”，如理19、理14等；克服脱离教材的“题海战术”，如理8、文18等取材于教材习题的合理改造。

【英语】

突出运用能力 体现人文素养

英语，最重要的是综合运用。今年的英语试卷就重视考查考生的英语语言基础知识、交际能力，特别是综合运用语言的能力；重点考查考生语言运用的正确性和得体性，语篇分析和逻辑思维能力以及学科基本文化素养。

其中，阅读理解E篇是比较典型的议论文，设题考查考生逻辑思维、推理分析以及把握篇章结构和作者观点的能力。书面表达设题新颖，要求考生在理解引语的基础上，结合自己的经历写一篇关于成功与失败关系的励志短文。

同学们说说笑笑出考场。（本组图片 本报记者 黄嵘 姚凡摄）

【文综】

【政治】考查实践能力

文科综合中，政治科目的试题注重对学科能力和学科思想、方法应用的考查，注重考查实践能力和创新意识，适度体现探究性。如要求考生运用经济生活的原理推测需求曲线变化的可能趋势；要求考生在改革开放的历史视野中理解人类社会的基本矛盾。试题还突出思想性与时代性的学科特色。如“2014感动中国人物”刘盛兰的事迹，王充和孟德斯鸠的思想观点等。

【历史】分析论证很重要

今年的历史学科命题加强了论证探讨，突出历史学科素养，要求考生对历史现象和事物进行全面的比较、概括和阐释。如第38题以科举制为载体，融会贯通古今中外，要求考生通过对材料的解读，不仅要看到科举制在中国古代政治制度中的重要影响及积极作用，同时也要理解经过1000多年的演变，科举制中存在的弊端也充分暴露，并最终被废除。试题所涉及知识点都是《考试说明》要求的课程主干知识。

【地理】融合自然人文区域

地理试题考查内容涵盖高中初中地理知识，力求自然地理、人文地理和地理区域的融合。如第37题通过对地理位置与区域发展自然优势的评价、工业化与城市化背景下都市农业地域的分析、“网络经济”影响区域发展的探讨，重点考查对地理事物观察、区域分析与综合、区域比较等地理学习研究方法的运用水平。

地理试题立足地球与地图、生产活动与地域联系、生态环境保护与区域可持续发展等学科主干知识与地理技能，考查考生分析解决地理实际问题的能力。同时，试题还紧密联系国内外经济社会时政热点；在情境创设方面，力求素材新颖多样，反映近年来地理科学发展与地理学科实证研究成果。

【理综】

【物理】试题源于教材创新

物理试题凸显对物理学科五种能力以及物理思想、物理方法的考查。选择题重点考查考生对基本概念和基本规律的掌握情况；实验题通过“长度测量”和“伏安法测电源电动势和内阻”，要求对实验结论进行多角度分析评价。部分试题源于教材创新，如第15题物体在斜面上的运动，第16题模拟远距离输电实验。

【化学】素材来自生产生活

化学试题的许多素材选自于考生身边的生活或工业生产的实际，如铝制品的正确使用、发酵粉中的化学成分、铁闸的腐蚀原理、废铁皮的回收利用、食品中的抗氧化剂、氯酸钾的制取、铁红的工业生产、焦亚硫酸钠的制备及氮化硼晶体结构等。

【生物】突出探究性综合性

化学试题以能力立意为主导，要求考生能在试题情境中运用科学探究的方法，综合所学知识解决实际问题。如第26题、第27题分别以生物制氢和汽车尾气对人体淋巴细胞的影响为背景，要求考生能灵活运用实验原理、方法和相关理论进行探究。试题还将知识与能力置于真实问题情景中进行考查，涉及生态调查、生物制氢、亲子鉴定、汽车尾气对人免疫系统的影响、基因治疗等内容。（本组文字/本报记者张珺）

【核心提示】

昨晚，本报记者邀请厦门一中和双十中学的名师，请他们针对高考各科试卷进行点评。广大应届考生可结合厦门网上登出的考卷及答案，参考名师的分析，判断这场战役自己胜算几何。明年参加高考的学子也可从中得到启发、借鉴。

根据老师点评，今年考题总体较为平稳，难度适中，只有生物难度有所提高。老师们说，只要学生基础知识掌握扎实、注意分析思考，拿高分不难。

>表情

【胜利】

高考结束后，考生开心留影，打出“V”手势。 （记者 黄嵘摄）

【语文】

传承“闽派语文”特色

●点评人:刘远军（厦门一中高三语文备课组长）

●难度:适中，题型和去年保持较高的一致性

●新特点:局部有创新，诗歌选择了元曲，文本很有特色，考题有新意，引入了比较鉴赏，没有在文本理解上设置障碍，真正考查了学生的鉴赏能力

今年语文卷总体难度适中，题型和去年保持较高的一致性，传承了明显的“闽派语文”特色，同时又有局部的创新。

文学名著选择题回归到主干情节，不偏不怪，符合“识记”这一基本能力要求。文学名著的简答题则延续去年《三国演义》和《红楼梦》二选一的模式，只是二者的难度不太对等，《红楼梦》的简答题难度更大。文化经典考查的是“义利观”，从命题形式到内容学生都不会感到陌生。诗歌选择了元曲，文本很有特色，考题有些新意，引入了比较鉴赏，没有在文本理解上设置障碍，真正考查了学生的鉴赏能力。

阅读的题型和去年高考相似，只是在选考类以通讯替代了去年的科普文，但变的只是文本的形式，考题都是平时学生常常训练的，在考场上不会有不适应。语言运用也是考生常见的题型，其中时评题关涉到对科技的评价，有其时代性，也关乎“数罟不入洿池”的古训，有弘扬传统文化正向价值观的意味。

作文题的材料是“有些人一提到空谷就想到悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。”基本延续了去年的命题理念，材料表述中性客观，提供一组二元对立的矛盾，考查学生的思辨能力。相较去年的作文而言，表述更加简洁清晰，学生的理解障碍更小。

空谷是认知的对象，材料中两次提到“想到”表明这是一个有关如何认知客观事物的话题。材料中的“悬崖”意味着悲观的想法，“栈道桥梁”意味着积极乐观的想法。这是对客观事物认知的两极。整体理解材料就是，面对同一事物，有人持乐观的认知态度，有人持悲观的认知态度。对此，你可阐发属于自己的思考。当然，你也可以对此材料做出批判性的超越，因为材料中的“有人想到”属于不完全列举。

【英语】

根据名人名言写作文

●点评人:王庆华（双十中学英语教研组组长）

●难度:总体不难，除了阅读理解之外，其他题目类型比省自检容易

●新特点:今年试卷有亮点，有创新，注重考查学生对英语单词释义一词多义的掌握

试卷注重考查学生的素质和基本能力，基础题多；试题贴近生活，贴近社会，贴近时代，符合考生的认知水平，内容健康。

在听力方面上，第一次连续三道题提问“how much、how long、how many”。而第3题和第14题比较难，都是问职业的。

单选题考题和2013年非常类似，注重考重点知识和语法。单选题第26、28、30、32题相对比较难。如第26题，单词trick，有诡计、窍门、诀窍的意思，以往考的是“诡计”的意思，而这次单词释义则是“窍门、诀窍”，这就要求以后考生不仅要背单词的第一个意思，还要考虑第二三个意思；第32题是最难的，考虚拟语气的条件句，而且是考倒装句式，这是考生普遍反映最难的。第33题动词短语，虽然答案是B，但选择中出现了干扰选项，由“动词+名词+介词”构成动词短语，平时很少见，但有诀窍，中间的名词就是动词短语的意思。

完形填空比省质检简单。阅读理解跟往年差不多。短文填词比较容易，几乎是初中、小学词汇，涉及高中词汇太少。

今年英语考试的亮点是书面表达，以前都是给图、给表格，今年给的是丘吉尔首相的一句名言。首先学生要理解名言的关键词:能力和热情。关键词不理解，后面写的时候就会麻烦。以引语作为导入，是试卷的创新，是亮点所在。成功和失败的关系，典型的三段式写法。文章的侧重点在第二点，你经历过什么失败，如何面对失败，经过什么努力，最终成功，应是学生笔墨涉及最多的部分。一定要以第一人称来写，时态用过去式。　

【数学】

文科

选择题出现创新题

●点评人:廖献武（厦门一中高三文科数学备课组长）

●难度:较低，应该会出现不少高分的同学

●新特点:选择题第12题是创新题，考查学生阅读题目、理解题意、应用知识的能力

今年的文科数学比较常规，和去年相比，难度比较低，全卷的基础题和简单题有不少。压轴题也算压得住，但总体难度不大。从学生考完的情况看，也普遍反映感觉难度较小，应该会出现不少高分的同学。从难度看，比较难的题目是选择题最后一题、填空题最后一题和解答题的最后一题，也是整张卷子的拉分题。

全卷比较重视应用，如第9题和第20题，其中第20题是实际应用题，涉及城市人均GDP等各方面内容。全卷重视回归数学本质，重点考查主干知识、应用能力，注重数学推理及思维能力的考查。

全卷看比较有亮点的题目是，选择题第12题，给出新定义，要求学生在考场上直接理解定义，然后应用。这是一个创新题，考查学生阅读题目、理解题意、应用知识的能力。

填空题最后一题即第16题，考查逻辑推理力，打破学生平时训练模式，考查逻辑思维能力。

还有就是简答题最后一题，其实也是常规题，题目比较简洁，对平时教学中的重点知识和重点内容进行考查。第一小题主要考查函数、导数的基本知识；第二小题，考查用函数和导数的知识，证明不等式；第三小题，是含参数的不等式有解问题，属于常规题，但要完全做对并不容易。倒数第二题即第21题，是考查抛物线定义，以探究的形式考查定值问题。

【数学】

理科

对中上水平学生有利

●点评人:林敬松（双十中学理科数学备课组组长）

●难度:较去年有所降低，更重基础

●新特点:考查学生潜能较多，对学生的阅读理解要求较高；注重创新题，但创新题的难度不大，出得较好

今年的理科数学试卷，考生考后普遍反映简单。去年高考选择题从第8题开始就有一定难度，今年试卷的选择题相对简单，甚至第10题也不难，只要学生敢去读，读懂题意，不用计算就可以得出答案,与历年我省高考命题强调的“多思少算”相符。填空题第15题也不难，学生只要用简单的“分类讨论”的思路就可以列举出答案，这样的命题方式有利于中上水平学生的发挥。

今年考题注重数学学科素养的考查。第18题统计概率的第（Ⅱ）问,考查同学应用统计知识解决问题的能力，学生要准确地读懂题意其实不太容易。

大题的题序分布回归传统布局，解析几何放在大题的倒数第二，成为压轴之一,其第(Ⅱ)问延续了近年来解几作为“探索性”问题的良好素材的风格，虽然模型是双曲线，但其解题的思路与椭圆没什么区别，学生并不陌生，只要计算能力好，就可以拿得下；第20题的函数导数题的函数模型比较简单，题目的叙述比较简洁，一改我省最后一题较为冗长的叙述风格，有利于学生迅速地准确地理解题意，但要取得满分不容易。

【历史】

依托新史观考查能力

●点评人:范婴（厦门双十中学高三历史备课组组长）

●难度:总体不大，没有偏题、怪题

●新特点:基本没有，试题中规中矩

今年历史试卷注重考查理解、把握和运用主干知识。考查的主干知识既依托教材又游离于教材之外，新情景、新材料方式呈现多样化，体现以“能力立意”推进素质教育的导向意图。

试卷突出新课程与新高考理念，依托新史观考查历史学科的相关能力。第18题“雅典民主”、第38题“科举制的演变”，体现政治文明的演进。第14题“商品经济”、第19题“工业革命”体现生产力、城市化的进步。第23题“世界格局”、第24题“全球化”体现全球史观等。通过上述史观的体现，考查不同层次的历史学科能力、方法和思维。

试卷难点在于第38题第四问:评述题首先应明确题中所述是中外两个观点，如果所述角度不完整，评价时就容易漏评“外国”这个角度。

【政治】

注重从材料生成观点

●点评人:连枫（厦门双十中学高三政治备课组组长）

●难度:适当。“稳中求变”是主基调，有亮点、有新意

●新特点:材料生成答案，跨模块能力要求提升

今年的试题注重从材料生成观点，如39题（2）问要求运用物质与意识辩证关系原理来分析马克思主义在中国发展历程及重要成果的简表，考生必须平时善于积累，养成良好的审读材料信息能力，方能有的放矢，决胜考场。

高考试题命制十分注重空间感。如39题的材料设计呈现文化传承与文化交流纵横交错两个方面，（3）问从中西文化差异入手，考查影响国际关系因素，本题属于评析题，考核范围跨文化和政治两模块的知识，反映不同模块知识与思想方法的融合。与去年比较，跨模块能力要求进一步提升。

福建特色得到完美体现，如39题（4）问，提到德化白瓷如何适应时代要求，迎接新的挑战。考生可以从企业和政府两个角度选择答题方向，倡导、鼓励思路和答案的多元化。

【地理】

多角度考查图表能力

●点评人:钟有长（厦门一中高三地理备课组长）

●难度:不大

●新特点:必修综合题第4问，考生可以任选一种观点自圆其说，考查了考生的辩证思维的能力

试题必考部分人文地理内容略重，占总分85分的44分。

今年考题重视文字图形有机结合，本试卷共有10幅图，这些图表形式多样、信息量丰富，能够从多角度考查学生的图表能力。考题还颇具“时代性”，涉及智慧城市、我国少儿与老年抚养比变化趋势、淘宝网店与淘宝村、网络经济与海洋经济等。

当然，有些内容值得商榷，如选择题第7题“若该流域冰川面积变化趋势不变,将导致A.冰蚀作用增强B.绿洲面积增大C.干旱程度加剧D.流域面积扩大”，如果这种变化是“短期”的，则绿洲面积有可能增大；而如果这种变化是“长期”的，则干旱程度会加剧。

【生物】

死记硬背不易得分

●点评人:林木青（厦门一中高三生物备课组长）

●难度:比往年略有提高，区分度比较高

●新特点:特别重视对考生理解能力方面的考查，试题设问角度新颖灵活

看上去好像都是基础知识考题，但若考生没有真正理解知识点，只靠死记硬背的话就不易得分。

选择题当中第三和第五题相对较难，两题都对图标信息的分析和综合运用知识的能力要求较高。

第二十八题填空题是“遗传题”，过去较重视考查推理能力，但今年高考则更多的是对课本经典实验拓展的考查，而且设问角度新颖灵活。

第二十六题的（3）和（4）以及第二十八题的（1）都要求写“原因”，二者都考查考生的表述能力和知识运用能力，要求考生能够“说理”，第二十八题的答案具有一定的开放性，这在平常的考试中不常见。

【物理】

难点有所分散

●点评人:林露芳（厦门一中高中物理教师）

●难度:总体难度不大

●新特点:注重考查学生对物理概念、规律的本质的理解和掌握

物理试卷的难点有所分散，不像往年重点放在压轴，考题区分度较明显。

计算题21题第（2）小问对向心力的理解，题目设问新颖，题型常规中有变化，突出考查学生对物理知识掌握是否透彻，对物理现象本质的理解是否到位。

实验题19题与以往有所变化，第（2）小题考电学实验，模型虽常见但设问新颖，将力学实验中的逐差法应用到电学实验中，考查了学生在实验方法上的迁移和实际应用的能力。

计算题22题与往年压轴题考查点有所不同，本题注重从生活实际中提取出物理模型的能力考查，对学生的要求较高，同时在第（3）小问中考查了数学极值知识在物理学中的应用。

【化学】

需破除思维定势

●点评人:佘晓敏（双十中学化学备课组组长）

●难度: 控制适宜，不太难

●新特点:考题较常规，变化不大

选择题涉及的知识基础、覆盖面广，其压轴题仍是第12题，注重图表信息解读、数据与图像信息的转换能力的考查。

对能力要求较高的是23题第（4）小题，解读折线图信息，根据化合价判断离子形式，再运用氧化还原规律书写陌生的方程式，还需要结合纵坐标完善热化学方程式，考查学生的多种能力。

24题（1）②题给信息有一定的干扰性，考查学生的心理素质；（2）②体现出流程图的价值，考生需破除思维定势，紧扣流程图进行方程式的书写。

第25题实验题是典型的“三段式”:物质自备→定性分析→定量分析，过于模式化。用于压轴的探究性问题以选择题的形式出现，难度降低；实验方案的书写较省质检简单，只要读懂题给信息，注意关键点“固体样品溶解、排除干扰”即可写出实验方案。