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东南网5月9日讯（福建日报 邱洪福 陈松）牛田村是光泽县华桥乡最偏僻的一个村庄，离乡政府所在地55公里，离县城71公里，但距江西省资溪县却只有25公里。所以，这里的人常说，牛田人进乡入县比出省还难。时至今日，虽然通村道路已经硬化，但进村班车仍然是隔天才跑一趟。
就是在这样偏远的大山里，陈巧金默默坚守在小学教师这个平凡的岗位上，一干就是34年。去年5月，她被查出患食管癌，但她只在福州做了几个疗程的化疗，就于当年11月初重返讲台，仍然承担着二年级语文、四年级数学，每周20节课的教学任务。
陈巧金出生于牛田村决斜组。1982年，她被石家庄一所中医专科学校录取。正当她为即将外出学习做准备时，乡亲们找到陈巧金，希望她能留下来，给村里的孩子当老师。原来，当时决斜有一个教学点，共24名学生，设一至四年级的复式班，教室就在村头一座破庙里。临近开学，原来的代课教师嫌条件差、待遇低，辞职不干了，24名孩子只能待在家中。是继续上学升造，还是留下当一名代课教师？父亲劝她，还是学医好，毕业后有一份稳定的工作，而留在村里只是一名代课老师。可是，陈巧金说：“我是决斜本地人，我不留下，这些孩子就没人教，他们这么小，读不成书怎么行？”
通情达理的父亲尊重了女儿的选择，只是叮嘱她，既然选择了，就得干好。可一个班，24人，四个年级，8本教材，即使是一名老教师都难以把握，何况初出校门的陈巧金。一堂课下来，尽管她喊破喉咙，可教室里仍是乱成“一锅粥”。面对这样一个摊子，陈巧金除了加强自身业务学习外，还尽可能抽出时间，为学生补缺补漏，同时利用周末、节假日，到增坊、牛田小学向有经验的老师请教。
1985年，为了充实村完小师资队伍， 陈巧金被调入牛田小学任教。虽然调入村完小，但身份还是代课教师，每月还是30元的代课工资。陈巧金说，一个月30元的代课工资她领了15年。而这15年也是她最忙、最累的一段时光，既要承担繁重的教学任务，又要抽时间参加函授学习。
说起进城参加函授学习，陈巧金用苦不堪言来形容。那时去光泽没有直通班车，必须到距牛田10公里远的增坊，先坐车到江西资溪，再由资溪转车到光泽。每次去县城上课，头天就得到增坊住，以便第二天能赶上早班车。回程更得掐准班车时刻表，要不就赶不到家。有一次，因向授课老师请教几个问题，没注意时间，结果只能乘晚班车到资溪，等搭便车到增坊时已是晚上7点多，为了不耽误第二天的课程，她只好连夜徒步赶回家。
1997年，陈巧金顺利从南平师范毕业，至此她才摘掉教师前面“代课”二字。毕业时，同事劝她利用重新分配的机会离开牛田，乡中心小学也有意留她，可陈巧金却主动要求回牛田小学任教。她说：“牛田偏僻，外面教师都不愿进来，我是本地人，国家花钱培养我，我再往外走，对不起家乡人。”
2015年初， 陈巧金常感身体不适，同事劝她到大医院检查，她总是说：“老师少，我没什么大碍。”直到5月10日没法下床，她才请假去检查，结果查出患了食管癌。
陈巧金从福州化疗回来，几乎整个牛田村的家长都前往她家探望。
一个普通老师的病情，缘何引起这么多人的关注？ 牛田小学校长陈田龙说：“是她的人格魅力感动了大家。”
刚调进村完小时，学校没有住宿，陈巧金只能跟同村孩子一样，带着午饭来校上课，并帮着孩子热饭、热菜。由于决斜到牛田有5公里的路程，有时学生在路上把饭摔了，她就把饭菜让给他们，自己就着白开水啃几块饼干凑合。路上，孩子走不动了，她就背着。她还常为孩子们担保学费。期末结账时，别的老师可领回补贴，她领回来的往往是一沓为学生担保的欠条。虽然至今她手上还留有几张收不回钱的欠条，可她所任教班级的学额巩固率却年年百分之百。同事调侃她是“老包头”。她总是笑着说：“没关系，等孩子们长大了会还给我更多。”
4月13日，笔者见到陈巧金时，她刚上完四年级数学课。她说：“化疗后，喉咙经常会发炎，但偏远小学，一个萝卜一个坑，我请假，其他老师就得辛苦。只要能坚持，我就会一直站在讲台上。”
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