东南网10月28日报道（本网记者张立庆 文/图）10月26日上午，福州市仓山小学展厅内书香氤氲。2026年海峡儿童阅读交流活动主题研讨会在此拉开帷幕。四十余位来自海峡两岸的评论家、作家、画家、出版人齐聚一堂，跳出传统的创作范式，把目光投向了“广阔社会视域下的儿童文学”。

研讨会现场

在数字媒介冲击、青少年心理承压等现实考题面前，儿童文学该如何参与社会未来的建构？又该如何在价值引导中完成时代赋予的使命？两岸大咖们给出了他们的答案。

破界：跳出“舒适圈”，拥抱“大文学观”

儿童文学不能只做温室里的花朵，它需要全域文学体系与多元艺术维度的滋养。

本次研讨会特意邀请了成人文学作家与美术创作者进行跨界对话，意在打破边界。正如福建少年儿童出版社林颖所分享的，有着40多年底蕴的闽少社，正致力于以成人文学的人文积淀拓宽少儿文本的格局，以视觉艺术的审美表达丰富童书的呈现形态，不断探索兼具时代深度、艺术质感与少年温度的原创童书创作路径。

中国作协创作研究部副主任纳杨呼吁树立“大文学观”。她敏锐地指出，当下的儿童文学虽题材拓宽、队伍齐备，但依然面临“多平原、少高峰”的痛点。创作者必须树立“大文学观”，扎根现实，保护孩子原生的创造力，匹配少年多层次精神阅读需求。

《文艺报》副总编辑李朝全则直击痛点：面对青少年心理承压能力不足的现状，快餐式、娱乐化的浅阅读无益于品格塑造。我们需要更多“刚健、清新、硬朗”的儿童文学，用坚韧与阳光有效介入青少年的精神建设。

回归：真诚，是AI无法替代的底牌

在技术狂飙突进的今天，儿童文学的“不变内核”是什么？

诗人、散文家赵丽宏给出了温情而坚定的回答：“最好的儿童文学就是真心。”他认为，哪怕技术不断迭代，AI也无法替代写作者发自灵魂的真诚体验。那些不追逐热点、书写真切感知的作品，终究能打动少年。

面对碎片化的阅读环境，台东大学荣誉教授林文宝带来了一剂“清醒剂”。他提出要“回到童年，回到常识”。不必简单粗暴地划分好书坏书，阅读的核心在于互动与思考；面对AI，人更要具备驾驭工具的思辨力。儿童文学，归根结底是解放儿童的文学。理解儿童、以身作则才是阅读的根本原则，不应该被各类教育口号、商业概念裹挟。

《儿童文学》原主编徐德霞则强调，要用整个时代社会作坐标系来重新定位儿童文学。面对短视频的冲击，必须强化“文学母本”意识，探索文字与数字媒介的融合，让优质内容触达更多当代少年。

共鸣：从孩子的生活出发，看见社会的样貌

优秀的儿童文学，从来不是与社会隔绝的孤岛，而是透过孩子的眼睛，去看见时代的景深。

《中华读书报》总编辑助理、儿童文学评论家陈香观察到，新时代以来的儿童小说实现了质的飞跃——我们不再只是书写“战争”或“时代”，而是书写“战争中的孩子”与“时代中的孩子”，用鲜活的童年命运，去重构童年与社会及历史的关系与连接。

太原师范学院文学院教授、文学评论家崔昕平通过数据洞察发现，Z世代和α世代的阅读高度依赖数字媒介。经典文学需要打通线上线下，拓宽传播路径。

而在两岸一线教育实践中，福州外语外贸学院副教授杨丽珠提出了一种新颖的“儿童转译”方式——把厚重的历史转化为少年能感知的内容。通过两岸共读、共创，让儿童文学从书本出发，扎根真实生活，在理解差异中共建文化认同。