福建探索文化遗产保护新路：培养传承者培育欣赏者

创新传承，不能让艺术没有根

12月8日晚参加完艺术节开幕式的李白燕，第二天一早就急匆匆赴台交流，紧接着她又赶赴龙岩。

“作为一个南音的传承人，我肩负南音传承的历史重任。”李白燕说。

所以，李白燕的忙碌没有停止过。

已成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的南音，其传承也备受关注。

此前有专家称，泉州对南音的保护方式，为全国其他地区的文化遗产提供了可贵的经验，为我国非物质文化遗产保护起到示范作用。泉州南音深入广大百姓日常生活中，南音社团在全市遍地开花，真正做到“把鱼养在水里，保护‘活文化’”。

不仅如此，南音在传承上还有一个很大创新，即改变了以往师徒、父子传承的传统传承方式，而是进课堂。像李白燕这样的优秀表演艺术家，早已走上教育事业一线。

李白燕告诉记者：“我一直在泉州师范学院的南音本科班担任教授，10年来，一直把南音艺术口授身传的传给我的学生，让南音能够代代相传。”

李白燕说，泉州南音在上世纪90年代就进入了中小学课堂，后来泉州师范学院也办了南音本科班。这也让南音更加深入到广大群众中。“观众和欣赏者主要靠我们去引导。我们可以通过教学、实践、或者是讲座来引导我们的观众，让他们很好的了解南音、认识南音、并喜爱南音。要靠我们不断示范、讲解、演出让大家了解。”

福建木偶戏的传承人与南音传承人一样清醒地认识到，服务广大群众才是文化生态保护的根本。

“一个艺术如果欣赏者断代，这个艺术也就没有了根。”王景贤一针见血地指出。

广泛培养欣赏者，福建木偶戏从业艺术人从未停止做这件事。

至今，福建已在50多个中小学校开展“百场木偶进校园”活动，建立了20多个公众的木偶社团组织，培养了数以万计的木偶戏欣赏者。

今年9月，福建省文化厅组派由泉州市木偶剧团组成的福建木偶艺术团赴南非参加约翰内斯堡2012艺术节活动，在南非6天9场的演出受到当地观众的热烈欢迎和中外新闻媒体的高度评价。

“我们通过在全世界各地的演出，来培养我们新的欣赏者。”王景贤说，泉州提线木偶戏至今已150多次走遍世界五大洲数十个国家和地区，甚至在联合国教科文组织总部、奥运会、世博会上，都代表福建代表中国演出，培养了大批的热爱者、欣赏者。

王景贤所说的“培养新的欣赏者”，正是木偶戏拥有本土群众基础的同时，走出福建、走出国门，培养更多的欣赏者。

培养欣赏者之路走得很通畅，得益于福建省文化厅牵头制定的2008年至2020年“福建木偶戏后继人才培养计划”。

福建省文化厅相关负责人告诉记者，这个计划主要包括三个方面的措施：一是采用学校教育、师傅带徒、剧团培训等方式，培养木偶戏传承人；二是积极推进“木偶戏进校园进社区”，培养木偶戏的欣赏者，改善木偶戏的生存环境；三是编写木偶戏教材、普及读物，制作音像制品等，普及木偶戏知识。

该计划实施以来，新一代木偶戏从业者、潜在从业者和欣赏者不断被培养和挖掘，福建木偶戏生存环境大为改善，有效促进了木偶戏的保护传承。