高考“一年多考”有望从英语科目开始破冰

□他山之石

综合国内媒体报道，20世纪以来，世界各国普遍实行水平性统一考试。分析教育较发达国家的高考制度，有着比较鲜明的共同点：一是实行一年多次考试，一次考试的成绩至少在两年内有效；二是评价标准为综合指标而非单一指标；三是学生、学校均有很大的自主选择权。

美国：SAT每年考7次

美国不实行全国大学入学统考，但中学生申请上大学影响最大的考试是“学业能力评估考试”（SAT）。SAT考试每年举行7次，考生任选考试时间，不限考试次数，考试内容包括批判性阅读、写作和数学。不过，SAT成绩好并不能保证学生会被所申请的大学录取。学生还必须提供高中三年的成绩单、教师推荐信、参加社会活动情况等。

日本：不是一锤定音

日本的高考不是一锤定音，国立、公立和部分私立大学在每年的1月都有一次全国统一考试，主要是基础学科。自2月中旬至3月底，各高校再根据自己的情况进行第二次专门考试。

英国：A-LEVEL考试可自选科目

英国中学生初中毕业后就要参加一个重要的GCSE考试（类似于中国目前的会考），这是全国统考。希望继续进大学深造的学生，则还要继续在高中学习两年。高二的考试称为A-LEVEL考试，相当于中国的高考。A-LEVEL考试每年举行两次，学生可以分好几次考，也可以自行选择考试科目，至少3门。不过，考试成绩并不是大学录取学生的唯一标准。

韩国：高考成绩是等级制

韩国教育部于2002年初实施新的高考制度。新制度的最大特点是对考试成绩不再计算总分，而将各科目的考试成绩分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。各大学将根据各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招收学生。实行等级制后，考生不会像过去那样因一分或零点几分的差异而落榜。