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2013年高考(福建)各学科试卷说明:试卷质量平稳并有所提高

www.fjsen.com 2013-06-09 09:32   来源:东南网 我来说两句

省教育考试院发布2013年高考(福建)各学科试卷说明

试卷质量平稳并有所提高

东南网6月9日讯(海峡都市报闽南版记者 叶碧玉) 昨日,福建省教育考试院发布了今年高考各学科试卷说明。各学科高考命题组对试卷进行分析,阐明了命题思路。从各学科试卷说明来看,今年高考命题以教育部考试中心颁发的《考试大纲》和福建省教育考试院颁发的《考试说明》为依据,立足于基础,注重对学生各方面能力的考查,贴近生活,同时又有所创新,有利于高等学校选拔人才,试卷质量平稳并有所提高。

语文

首次选用

诗歌作为作文材料

2013年高考语文福建卷的试卷结构符合本省《考试说明》,试题考查目标明确,难度适当,区分度有所提高,有利于高等学校选拔人才,有利于进一步推进高中新课程的实施。

今年语文卷的最大看点在作文题。试题仍用“材料作文”题型,但提供的材料是一首当代诗歌。诗歌主旨明确,诗意积极向上,内涵比较深刻,写作立意有较多的角度和层次。此诗语言优美晓畅,意象鲜明,易于把握,审题难度较低,公平性好。试题也有较好的甄别性,考生可围绕“地球”与“流星”、“自由”与“约束”展开联想或思辨,入手不难,但写好不易,需具备较好的联想想象能力或辩证说理能力。

选用诗歌作为作文试题材料,在我省尚属首次,丰富了作文命题的材料类型,有助于改变高中作文教学的功利化和模式化倾向,也有助于引导中学语文课程重视现代诗歌教学。

试卷选材多样,富有时代感,如论述类文本《时尚浅说》阐述如何正确面对“时尚”的现实问题,贴合考生思想实际,对考生有正面的引导作用;第19题的选材涉及考生熟悉的校园生活与文化,易于触发考生的思考和表达欲望。阅读文本体裁多样,布局合理,古代诗文阅读文本是“记”和“诗”,现代文阅读文本有评论、散文和传记,这样的安排有助于引导高中教学关注学生阅读能力的全面发展。所选文本多为完整篇章,删改较少,保留了原有内涵和意味,阅读真实度高。

试题的设计稳中有变。如考查信息筛选能力的第3题,近年来都考“直接描写”,今年改为“间接描写”,丰富了文言文阅读教学的考查角度。选考部分甲乙两类文本的第15题,均要求探析文中重要语句的涵义,考生须观照全文,由表及里、由浅入深地具体分析,再概括作答,这有助于落实探究能力的考查,提高试题的区分度。

  • 责任编辑:黄丽红
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