2013年高考(福建)各学科试卷说明:试卷质量平稳并有所提高

英语

阅读D篇《傲慢与偏见》成亮点

设题适度体现创新性、探究性，强化能力立意。阅读D篇是今年高考英语试卷的一个突出亮点，文章巧妙套用世界名著《傲慢与偏见》章节，深刻评述性别歧视依然存在的社会现实。文章将古典文学的欣赏性与现实批判性有机地结合，较好地考查考生的批判性思维能力，对引导中学英语教学回归语言学习的本真，抛弃死记硬背，扩大文学阅读，具有良好的反拨与导向作用。书面表达也是今年的一大亮点，设题情景生动活泼，开放性程度为历年最大。

注重“双基”，考查核心知识、切实减轻学生负担；突出考查考生的综合语言运用能力、学科素养。单项选择题覆盖面广，突出在具体语言情景中考查考生对语言知识的运用能力。完形填空考点以实词为主，包括动词12题，名词4题，形容词副词1题，介词题2题，代词1题。文章277词，设题80词。短文填词文本难易适中，考查动词2题、名词2题、副词1题、代词1题、连词2题、介词1题、功能词1题，主要考查综合运用语言知识和语言拼写的能力。

在选材上，贴近时代、贴近社会、贴近生活。阅读所用材料全部选自英语国家主流报刊杂志和教材。试卷注重联系学生生活，特别是结合前沿科学。单项填空第1小题题干引用了“Chinese Dream”（中国梦）的解析，第32题涉及H7N9病毒检测，阅读B篇介绍了Google新推出的智能眼镜。

试题注重文化意识与人文素养的考查。完形填空一改往年夹叙夹议的老面孔，在选材上推陈出新，改编了一篇“寻根访祖，追忆乡思”的优美散文；短文填词讲述“自愿行动，报答社会”，文章的立意暗合了杰克逊的名言“Not ask what the country can do for you, but what you can do for the country”。书面表达以漫画的形式讲述“以孩子为中心的三口之家，孩子是小皇帝，父母是臣仆”这一社会现象，发人深省。