34年离不开山里娃——一位乡村教师的坚守

东南网9月9日报道（福建日报  陈析兴）

5日，在连城县北团镇焦坑村，简陋的教室里传来琅琅读书声，教师李安文正在教一年级的孩子学习拼音，宁静的小山村顿时显得生机勃勃。

今年是李安文在农村执教的第34个年头。1978年他成为一名民办教师，两年后考上师范读了两年中专，毕业后回到家乡北团。从教34年来，全镇19个建制村有11个留下他从教的足迹。他一直在北团镇较偏远的初小、单双人校教学点任教，最近的离镇里六七公里，最远的离镇里有20多公里。无论条件多苦，他都任劳任怨，以校为家，把全身心的爱给了山里的孩子。

“条件好的地方好老师多，不缺我一个，这里更需要我！”焦坑小学因为撤点并校被荒废三年，去年决定恢复教学点，他主动要求又回到这个单人校。为了让孩子们能够在9月正常入学，已经51岁的他冒着烈日，吃着降压药，暑假里有一个多月时间在挨家逐户登记生源，参与学校整修，添置教学设备及厨房器具。

“把孩子交给李老师我很放心。”家长李水生说，以前他的孩子在镇里中心幼儿园读书，路途远，加上沿途都是溪流，孩子很不安全，现在就在村里读书，接送方便多了。“去年，我们教学点才一个年级4个学生，今年有两个年级20个学生了。”李安文高兴地说，“今年还安排一个数学教师到这里，他教语文。”

一些学生的家离教学点还有一段距离，中午需要寄午在学校，李安文老师还当起“保姆”，帮学生打菜打饭，和学生一起吃饭，带学生午休，教学生折叠被子、打扫宿舍。有一次，留守学生李梅患了急性胃肠炎，上吐下泻，神情十分痛苦。李安文发现后，立刻背她找到村医治疗，后来又送到7公里远的镇卫生院治疗，帮忙垫付药费，还将李梅安全送回家。为了让学生吃到新鲜的蔬菜，李安文在校园旁边的空地利用课余时间，种上四季豆、青菜、萝卜等，他常常采摘后煮给学生吃。生活中，李安文总是这样关爱着每个学生，把学生当作自己的孩子。

“我欠家人的太多了，妻子和孩子特别理解我。想起他们，我的心中充满了愧疚。”以前交通不便，都是泥泞的山路，靠走路或骑单车，为了安心教书，李安文吃住都在学校。1991年，他的第二个孩子出生时，他在离家10多公里远的大张村上课，无法通知到他，周末回到家看到平安的妻儿，李安文高兴之余，也感到十分愧疚。一直以来妻子带着孩子，他在山里的学校，周一进去，周末出来，他也曾想过调到外面的学校，但是一想到如果大家都往外调，山里的孩子们怎么办，他选择了坚守。现在他的两个孩子都已经长大成人，他仍然在坚守。

34年来，李安文获过许许多多的荣誉，多次被评为县、乡（镇）优秀教师，今年还被推荐为福建省“实事杰出教师”奖人选。面对荣誉，他淡淡地说：“老师这份责任就是要把孩子们教好，只要孩子们喜欢，我愿意在山里待一辈子！”