福建： “十个自贸专题”培训，提升干部专业指数

吸引力强，慕名而来者众

干部培训作为提升干部素质的常规形式，长期面临“办起来容易，办得好不易”的困局。

“十个专题”培训，用点题培训破解供需脱节之困，用成果转化破解学用分离之困，用“开门办学”破解资源短缺之困，用教学考评破解质量失衡之困，是干部培训工作的一种创新路径。

“‘十个专题’培训，不空泛，不老生常谈，而是瞄准省委关注的重大问题、制约改革发展的深层问题、群众反映强烈的敏感问题，增强培训的针对性和实效性。”省委组织部相关负责人说，“我们引导学员带着问题参训，经常有学员围着老师问个不停。”

培训释放出强大的吸引力。“我们的培训几乎没人缺席、迟到、早退，很多没参训的人也慕名而来，比如省海洋与渔业厅曾组织40多名处级干部专程旁听。”该负责人说。

此外，对培训严格评估：对课程设置、授课质量进行评估，让学生给老师打分，综合考察教师的理论水平、授课态度和教学方式等，作为师资选择的重要参考，如在筹划城镇化专题培训时，曾通过评估否决了人民大学的方案，改由住建厅直接向住建部邀请实践型专家授课；学员的学习态度、参与程度、互动效果、学习成果，也要接受严格评估，作为干部选拔任用的重要参考。

学以致用，提供决策参考

“建设新福建，需要懂行、在行、内行的专业型干部。因此，我们要通过短、小、精、专的培训，提升我省领导干部的专业化能力，增强工作的主动性和前瞻性。”省委常委、组织部部长姜信治说。

为此，“十个专题”培训，强调学以致用。

培训帮助学员获取最前沿的理念、最成熟的经验、最先进的模式、最科学的方法，在学员中掀起一场头脑风暴。学员们在学习中明晰思路，在研讨中廓清理念，他们的600篇学习体会汇编成册，并梳理重点建议250条，形成11期《组工专报》，呈送中组部领导和省领导审阅，为领导决策提供参考。

“我一直在思考大田县域经济绿色发展的转型路径。培训后，我悟出了工作的要点，就是打好绿色工业‘环保牌’、生态农业‘有机牌’和第三产业‘文化牌’。”大田县委书记汤俊生说。

“为什么我省地方传统剧目十分丰富，却难以得到年轻人青睐？因为演艺方式陈旧，与时俱进的优秀剧目太少。”省文化厅纪检组长、党组成员张佩煌表示，培训促使自己反思“文化宣传公式化”的弊端，提高引导教育群众的能力。

厦门市副市长倪超对北大俞孔坚教授讲授的“绿色革命”观念深有感触。她说，自己分管的农业、水利等工作，在保护生态、回归自然方面大有可为，今后将努力用实绩呼应俞教授“城市里的田园”的美妙构想。

“采取特许经营、投资补贴等方式，吸引社会资本参与公共文化基础设施建设”“建立健全分类补偿与分档补助相结合的补偿机制，探索横向转移支付和生态补偿多渠道融资”……学员们的一大批重点建议，被多位省领导作为决策参考批示给18个省直部门。