福建省人大代表关注中小学生心理健康 建议配备专职心理健康教师

东南网1月29日讯（本网记者 陈薪宇）学校心理健康教育在我国相对来说还是一个新生事物。昨日，福建省十二届人大三次会议在福州开幕，不少代表关注到中小学生心理健康教育问题。省人大代表郭志荣就建议，在我省中小学校配备专职心理健康教师。

现状：我省从事中小学教育教师不足 多为“兼职”

根据中国儿童中心发布的报告显示：中国17 岁以下的少年儿童中，至少有3000 万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，五成左右的儿童存在明显的强迫症状、抑郁等心理健康问题。许多心理学者认为，中学阶段是容易滋生心理异常的温床期。

“重视中小学校心理健康教育正在成为素质教育新的生长点”，省人大代表郭志荣认为，虽然近几年来我省各级教育行政部门和学校在推进和加强中小学心理健康教育方面做了不少工作，取得了一些成效，但是从整体和长远来看，这项工作的开展还远远不能满足我省中小学教育发展的需求，存在着诸多问题。

他分析说，目前我省专门从事中小学心理健康教育的教师数量不足，专业化水平和程度不够，“我省从事学校心理教育工作的绝大部分是半路‘出家’，兼职人员较多，正规高师院校心理学专业的毕业生太少，大量的是学校从团队干部、班主任、校医、政治课老师等人员中抽调，在开展心理教育课程时难免会出现偏差，这样很难保证心理健康教育的效果。”

此外，很多中小学校对心理健康教育教师的角色定位还不明确，相关政策法规还不完善，政策支持仍需加强。如很多中小学校没有设置心理健康教育教师岗位和编制，也没有中小学心理健康教育教师职称评定系列或将本资格证与职称评定挂钩。