《博物馆条例》施行半年 爱上博物馆到底有多难？

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上海：博物馆成暑期“充电”好去处

今年暑期，上海多家博物馆推出适合各个年龄段学生的特色主题活动，成了大中小学生们在假期中“充电”的好去处，以至于多家博物馆日日爆棚，每一处都需排长队。

上海博物馆推出了一系列针对孩子的手工体验活动，而且完全免费，孩子们可以在博物馆中制作拓片，手绘青花盘，刻生肖印章，亲手制作国画风格的团扇。除此之外还有针对孩子进行的中国声音方面的课程，囊括了民族音乐和戏曲音乐，学演结合。活动吸引了来自全国各地的学子，上海博物馆也迎来暑假大客流，日客流量比以往多出近三分之一，常常逼近8000人次的限流线，馆方始终保持“戒备”状态。

也是在暑期，上海自然博物馆每日参观人数比平常增加二三成，提前筹备的“一起聊聊吧”、“绿螺讲堂”、化石修复室、“小小化学家”、“蝴蝶房体验”等科技大餐和暑期亮点活动，带给中小学生别样体验。

记者手记

寓教于乐很重要

博物馆成为中小学生“第二课堂”，正渐渐被学校、学生所接受。博物馆丰富的藏品及其蕴含的文化信息，补充了学校里单调的教学，对学生的课业和知识结构也是一种重要补充。

然而采访中，记者发现，一些博物馆尽管外观建造得颇有特色，但实际展出的内容却很单一。此外，对展品的介绍资料、讲解词以及不同语言的解说器配备不到位，讲解员、志愿者少，影响了参观者的兴趣和热情。

由此可见，博物馆还需要改进展示与教育方式。博物馆需要研究观众的结构和心理，了解不同年龄的中小学生的需求与想法，以针对性地进行布展。要最大限度地盘活馆藏资源，多举办一些活动，把学术性、专业性的东西，经过深入浅出的讲解与互动，变得更加有趣味，吸引中小学生参与，做到寓教于乐，提升他们的文化体验。